Контрольні роботи

Варіант 1

1. Розкрийте поняття літературної мови та літературної норми. Наведіть Приклади літературних норм.

2. До якого стилю належить поданий нижче текст? Чому?

Особа — це людина, з одного боку, як істота біологічна, як індивід з його природними благами (життя, фізичне і психічне здоров'я, воля, честь та гідність), а з другого — як найвища со­ціальна цінність, як носій суспільних відносин, як виробник ма­теріальних цінностей, як громадянин у відносинах з державою.

Під правами та свободами громадян слід розуміти ті, які за­кріплені в Конституції України (економічні, політичні, соціальні, культурні, релігійні та особисті), а також ті, які передбачені в інших законах України (право на приватну власність та її недоторканність, на підприємницьку діяльність, на страйки, на екологічно безпечне для життя і здоров'я навколишнє середовище, на свободу думки, свободу переконання, свободу совісті, свободу листування і вибір місця проживання) (Науково-практичний коментар Кримінального кодексу України).

Назвіть основні реквізити автобіографії.

4. Поясніть значення поданих слів. Акциз, валюта, кон'юнктура, маркетинг.

Варіант 2

1. Дайте визначення офіційно-ділового стилю та назвіть його головні ознаки.

2. Оформіть документ, у якому йдеться про те, що Поліщук Павло Опана-сович отримав у магазині «Канцтовари» приладдя на суму 150 гривень 18 квітня 1999 р. Назвіть реквізити цього документа.

3. Прочитайте вислови і пригадайте ситуацію, коли ви вчинили неспра­ведливо у ставленні до своїх знайомих, родичів. Напишіть текст вибачення.

Вибачте мені. Даруйте, що я завдав Вам стільки клопоту. За­будьте про ту подію, Я повинен просити вибачення. Перепрошую. Мені дуже щкода, що я засмутив Вас. Пробач, я був несправед­ливий до тебе. Я розумію, що помилився. Прошу пробачення.

4. Розкрийте значення поданих слів. Депозит, акціонер, баланс, консенсус.

Варіант З

1. Дайте визначення документа. Які основні види документів виділяються:

а) за найменуванням; б) за походженням; в) за місцем виникнення; г) за призначенням; г) за напрямком; д) за формою; е) за строками виконання;

є) за ступенем гласності; ж) за стадіями створення: з) за складністю; й)за строками зберігання; і) за технікою відтворення.

2. Напишіть характеристику на учня 11-го класу. Назвіть реквізити харак­теристики та їх розміщення.

3. Наведіть приклади стійких (трафаретних) сполучень, що найчастіше вживаються в діловодстві.

4. Поясніть значення поданих слів.

Банко, дилер, інсайдер, матрикул.