Зміст звіту

1. Номер і назва лабораторної роботи, із зазначенням її виконавця.

2. Мета роботи.

3. Завдання до лабораторної роботи.

4. Короткі теоретичні відомості, що необхідні для виконання лабораторної роботи (не більше 3 сторінок).

5. Логічні вирази для усіх заданих у БД перевірних обмежень CHECK та значення формул для обчислювальних полів.

6. Скріншоти до кожної лабораторної роботи

7. Діаграма спроектованої бази даних.

8. Висновки.

6. Контрольні запитання

1. Що представляє собою продукт Microsoft SQL Server 2005?

2. Основні відмінності між різними редакціями MS SQL Server 2005.

3. Назвіть два режими перевірення автентичності користувача при підключенні до MS SQL Server 2005, та які є відмінності між ними.

4. Які існують основні системні бази даних MS SQL Server 2005; для чого вони потрібні та їх короткий опис?

5. Що таке файлові групи у базах даних MS SQL Server 2005?

6. Назвіть основні режими відновлення баз даних та їх відмінності.

7. Що таке схеми у базах даних MS SQL Server 2005?

8. Що представляє собою таблиця бази даних?

9. Назвіть основні типи даних та їхні характеристики.

10. Що таке автоінкрементні поля?

11. Що представляють собою обчислювальні стовпці та яку інфор­мацію вони можуть відображати?

12. Що таке GUID-ідентифікатори?

13. Які існують типи ключів?

14. Яка існує відмінність між унікальними ключами та унікальними індексами?

15. Яка відмінність між кластеризованими та некластеризованими ін­дексами?

16. Згідно яких критеріїв вибирають стовпці для індексування?

17. Згідно яких критерії роблять індекси кластерними?

18. Які існують типи обмежень?

19. Чи потрібно для стовпця з первинним ключем створювати додат­ково індекс?

20. Чи потрібно для стовпця з унікальним ключем створювати індекс?

21. Що представляє собою перевірне обмеження CHECK?

22. Назвіть символи-шаблони логічного оператора LIKE та наведіть приклади їх застосування?

23. Для чого призначені зовнішні ключі?

24. Як реалізується відношення «один до одного»?

25. Як реалізується відношення «один до багатьох»?

26. Як реалізується відношення «багато до багатьох»?

27. Як реалізується зворотне (рекурсивне) відношення?

28. Що таке діаграми баз даних?