Влаштування дитини-вихованця закладу соціального захисту до сімейних форм виховання (2 год.)

Питання до розгляду:

Роль і діяльність працівників притулків для дітей та центрів соціально- психологічної реабілітації у влаштуванні дітей у сімейні форми виховання.

Огляд програми підготовки кандидатів на опіку, прийомну сім’ю чи дитячий будинок сімейного типу.

Взаємодія працівників служб у справах дітей, закладів соціального захисту, центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді з питань улаштування дитини до сімейних форм виховання.

Механізм взаємодобору дитини й сім’ї.

Список рекомендованої літератури:

1. Закон України “Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування” від 13.01.2005р., №2342.

2. Постанова КМУ “Про затвердження Положення про дитячий будинок сімейного типу” від 26.04.2002 р., № 564.

3. Постанова КМУ "Про затвердження Положення про прийомну сім'ю" від 26.04. 2002 р„ № 565.

4. Постанова КМУ “Про затвердження Порядку провадження діяльності усиновлення та здійснення нагляду за дотриманням прав усиновленим дітей” від 08.10.2008 р., № 905.

5. Постанова КМУ “Питання діяльності органів опіки та піклування пов’язаної із захистом прав дитини” від 24.09.2008 р., № 866.

6. Підготовка кандидатів у прийомні батьки та батьки-вихователі; Посібник тренера / За заг. ред. Г.М. Лактіонової. - К.: Наук, світ, 2006.

7. Робочі матеріали до “Програми підвищення кваліфікації прийомних батьки та батьків-вихователів дитячих будинків сімейного типу’¹/ Авт. кол. Г.М. Лактіонова(керівник), Т.Ф. Алєксєєнко, О.А. Калібабата ін. • Україн ський фонд “Благополуччя дітей”, 2008.

Влаштування дитини в заклад інтернатного типу

Ключові поняття: заклад інтернатного типу; переміщення дит ини до зик ладу інтернатного типу, його вплив на життя та самопочуття дитини.

Практичне заняття.

Влаштування дитини в заклад інтернатного типу (1 год.)

Питання до розгляду:

Соціально-психологічна підготовка дитини щодо переміщення до заклад; інтернатного типу.

Взаємодія фахівців притулків для дітей та працівників закладі інтернатного типу для зменшення негативних наслідків переміщенії дитини в інтернат.

Досвід улаштування вихованців притулків для дітей, центрів соціальні психологічної реабілітації до закладів інтернатного типу.