Алгоритм

ДОПОМОГА ПРИ ЛАРИНГОСПАЗМІ

Діагностувати ларингоспазм на основі симптомів: раптове появлення ціанозу, зу-пинка дихання. Дитина вкрита липким потом, злякана. Відразу за спазмом настає гучний вдих "півнячий крик". Тривалість нападу - 1-2 хвилини.

I. Місце проведення:

дитячий стаціонар, дитячий садок, поліклініка, вдома.

II. Оснащення робочого місця: стерильний столик, на якому підготовлено: одноразові шприци, ватні кульки, 70 % спирт, препарати в ампулах: 0,5% седуксен, 10 % глюконат кальцію, пре-днізолон, стерильний шпатель, лотки для забруднених матеріалів.

III. Попередня підготовка до еиконання навику: * вимити та продезінфікувати руки; * повернути дитину на бік; * забезпечити свіже повітря.

IV. Основний етап виконання:

* збризнути обличчя дитини холодною водою;

* викликати подразнення слизової оболонки носа ваткою;

* надавити на корінь язика;

* якщо дихання не відновлюється, то приступити до штучної вентиляції леге-нів;

* ввести внутрішньом'язово протисудорожні препарати: 0,5% седуксен - 0,5-1,0 мг на кг маси;

* ввести внутрішньовенно або внутрішньом'язово 10 % розчин кальцію глюко-ната - 0,2-0,3 мл на 1 кг маси;

* ввести в тяжких випадках внутрішньовенно преднізолон (2 мг на 1 кт маси);

* знезаразити шпатель, ватні кульки, шприци.

V. Заповнення медичної документації:

зробити відмітку в листку призначень.

АЛГОРИТМ

ДОПОМОГА ПРИ СТЕНОЗУЮЧОМУ ЛАРИНГІТІ

І. Місце проведення:

вдома, дитячий стаціонар, реанімаційне відділення.

ІІ. Оснащення робочого місця:

стерильний столик, на якому підготовлено: спирт 70°, ватні кульки, пінцети, одноразові шприци, стерильний лоток; препарати в ампулах: преднізолон, 2% розчин супрастину, 5% розчин ефедрину, 0,1% розчин адреналіну, 2,5% роз-чин піпольфену, 2,5% розчин аміназину, 0,25% розчин новокаїну; паровий ін-галятор, гірчичники, киснева подушка, апарат Боброва, лотки для відпрацьова-них матеріалів, ларингоскоп, поліетиленовий катетер для введення у трахею, термопластикова інтубаційна трубка, інструменти для проведення трахеотомії.

ІІІ. Попередня підготовка до виконання навику:

* вимити руки, продезінфікувати;

* створити умови мікроклімату в приміщенні, де перебуває дитина: повітря повинно бути вологим і теплим.

IV. Основний етап виконання: