2015-10-16
1405
Еще сравнительно недавно существовало мнение, что выведенные и выращенные в неволе животные или попавшие в руки человека в самом раннем возрасте, непригодны для репатриации в природу. Импринтинг на человека и потеря страха перед ним, отсутствие навыков добывания пищи, формирующихся под влиянием научения со стороны родителей, неспособность самостоятельно избирать миграционные пути и места зимовки - все это определяло по старым представлениям невозможность выпуска на свободу выращенных в вольерных условиях птиц и зверей. В определенных кругах исследователей такое мнение сохраняется и по сей день, и это лишь дань неосведомленности. В действительности дело обстоит не так. Сейчас разработаны многочисленные технические приемы, позволившие преодолеть эти очевидные трудности.
Вместе с тем, арсенал методов репатриации птиц значительно шире, чем для млекопитающих. В принципе, при работе с птицами успех приносит исключительно репатриация и практически никогда реинтродукция и другие формы транслокации. В мировой практике даже случаи успешной интродукции птиц измеряются немногими десятками, и то, как правило, за счет синантропных видов (скворец, домовый воробей, майна и другие), хотя только в Северную Америку в свое время завозилось около 100 видов птиц, которые там так и не прижились. Иначе обстоит дело с млекопитающими. Набор методов реинтродукции и репатриации здесь значительно уже, чем для птиц. Кроме того, общая относительная простота любых форм перемещения (транслокации) млекопитающих возможно связана с менее жестким действием импринтинга на человека.
Репатриация птиц может осуществляться на разных стадиях индивидуального жизненного цикла, и на этом основаны различные технические методы самой репатриации: метод приемных родителей; метод усыновления; метод смешанных пар; метод одичания.
Метод приемных родителей. В основе этого метода лежит неспособность птиц отличать собственные яйца от яиц другого, особенно систематически близкого вида, что позволяет производить подмену яиц. Этот метод давно используют в домашнем птицеводстве, когда, например, под курицу-наседку кладут для инкубации яйца уток, гусей, индюков или даже фазана. При работе с редкими видами донором является сам редкий вид, а реципиентом (приемным родителем) - систематически близкий, но достаточно обычный вид. При подмене яйца реципиента изымаются. Приемные родители инкубируют яйца редкого вида, выращивают птенцов, обучают их всем жизненным навыкам (как правило, это не представляет трудности); птенцы узнают район, где они выросли, миграционные пути и места зимовки приемных родителей. Этот метод эффективен как при работе с выводковыми, так и с птенцовыми птицами. К сожалению, большую угрозу здесь таит возможный импринтинг птенцов на приемных родителей.
Известной модификацией метода приемных родителей является подмена не яиц, а птенцов. Этот метод практикуется с птицами, имеющими птенцовый тип развития. Он был широко использован при восстановлении сапсана на Тихоокеанском побережье США, где птенцов сапсана подкладывали в гнезда сравнительно обычного мексиканского сокола.
Метод усыновления. Его используют исключительно для птенцовых птиц, и заключается он в том, что в гнездо с пуховыми птенцами редкого вида дополнительно подкладывают (не заменяют!) птенцов того же редкого вида, но полученных в вольере. Этот метод очень надежен, он полностью исключает импринтинг птиц на человека, обеспечивает оптимальные условия выращивания и обучения птенцов. Однако применение его несколько ограничено в связи с невозможностью создать новую популяцию при отсутствии реципиента. Метод усыновления стал основой программы по восстановлению численности сапсана в Скалистых горах и на Тихоокеанском побережье США, где в 1980-х годах успешность выращивания усыновленных птенцов в гнездах диких сапсанов составила более 95%.
Метод смешанных пар. Он принципиально отличен от двух первых методов. Сущность его заключается в том, что если в каком-то определенном районе держится в период размножения одиночная птица редкого вида, ей предлагают выведенного в неволе и достигшего половой зрелости брачного партнера (самку). Такого кандидата помещают в открытую сверху вольеру, обеспечивая доступ к нему вольного партнера (естественно, что кандидат лишен способности к полету). Образуется, как правило, смешанная одновидовая пара, потомство которой оказывается диким и по достижении определенного возраста вылетает из вольера и переходит к самостоятельной жизни под руководством отца. Применение этого метода при работе с редкими видами еще более ограниченно, однако он прекрасно зарекомендовал себя в работе с филинами в Западной Европе, с дикой индейкой в США.
Метод одичания. Этот метод в принципе наиболее прост, широко применяется и достаточно эффективен. По сути дела все искусственное дичеразведение строится на выпусках выращенных в питомнике птиц по методу одичания. Основа метода - постепенное приучение выращенных в вольерах молодых птиц к самостоятельной жизни в природе. Реализация же этого метода осуществляется простым выпуском и контролем его результатов.
Метод одичания широко применяется при репатриации птиц, относящихся к редким видам. Все успешные работы по восстановлению редких видов фазановых в Южной и Юго-Восточной Азии были осуществлены с применением этого метода. Он же является основой при сохранении дрофы в странах Западной Европы (Венгрии и Германии), где во время сельхозработ яйца из обреченных на гибель кладок собирают, искусственно инкубируют, а подросших птенцов выпускают в угодья. Выпуск приурочивают к периоду, когда дрофы из природных популяций собираются в стаи перед осенним отлетом. Такие же работы были начаты в дрофином питомнике в Саратовской области в 1980-х годах.
Определенный вариант этого метода представляют экспериментальные работы по восстановлению дрофы в Харьковской области Украины, где этот вид полностью исчез в самом начале XX века. Работы начаты Эко-Агрофирмой «Фауна» в 1998-2000 годах, и основная цель их на первом этапе состоит в создании локальных полусинантропных популяционных группировок дрофы, которые в будущем станут каркасом восстанавливающегося ареала. Сложность реализации этой программы заключается в том, что репатриированный молодняк дроф не может присоединиться к диким сородичам (их просто нет!) и должен самостоятельно найти свое место в антропогенном, но хорошо охраняемом агроландшафте. Эксперимент этот не имеет аналогов в мире, но обещает интересные результаты. В целом использование этого метода - один из основных путей создания полусинантропных популяций многих видов птиц, которым грозит исчезновение.
Особую модификацию метода одичания представляет собой так называемый «хаккинг», который можно с полной уверенностью рассматривать как самостоятельный метод (дословный и смысловой перевод слова «хаккинг» затруднен). Наиболее ярко проявил себя этот метод в замечательной по смелости и успешной операции по восстановлению сапсана в восточных штатах США и отчасти в Скалистых горах. Это был первый опыт выпуска хищных птиц, и многие предрекали ему неудачу. Однако профессору Т.Кейду, инициатору этой работы, и его последователям из Фонда сапсана удалось опровергнуть пессимистические прогнозы. Работа по реинтродукции строилась так: выращенный в вольерах, но неимпринтированный на человека молодняк незадолго до подъема на крыло, помещали в специально сконструированные клетки-ящики с открывающимся выходом и присадой. Клетки размещали либо на построенных для этого особых деревянных вышках на побережье Атлантического океана, где проходит интенсивный осенний пролет куликов, уток и других птиц, составляющих пищу сапсана, либо в горах, где ранее гнездились сапсаны. Во всех случаях выбирали достаточно уединенные места.
Сапсан широко распространен на планете, но повсеместно редкая птица
Молодые голодные соколы, выход которых на волю ничем не ограничивался, научившись летать, довольно быстро начинали самостоятельно добывать себе пищу и спустя некоторое время теряли связь с клеткой-ящиком, которую вначале считали своим домом. Если сокол не сразу принимался за охоту, его некоторое время подкармливали, но так, чтобы он не видел людей. Все выпущенные птицы были помечены специальными цветными кольцами, что позволило индивидуально опознавать их в дальнейшем и следить за их судьбой. На первых этапах проекта в США ежегодно выпускали около 200 сапсанов, выращенных в неволе. В 1980 году возвращенные к вольной жизни птицы впервые загнездились восточнее Миссисипи, где сапсаны не строили гнезд с конца 50-х годов. В 1982 году здесь гнездилось уже не менее 10 пар - успех превзошел самые смелые ожидания. Ежегодные массовые выпуски привели к тому, что в настоящее время сапсаны заняли все старые места гнездования, пустовавшие уже 30 лет.
Интересно, что репатриированные методом хаккинга сапсаны восприняли ящики-клетки как наиболее подходящее место для устройства гнезда и впоследствии, по достижении половой зрелости, почти полностью перешли на использование гнездовых ящиков для вывода потомства. Они начали колонизировать крупные города, откладывая яйца в специально устроенных гнездовых ящиках на балконах высотных зданий, на балках конструкций мостов, на заводских трубах, церковных зданиях, и сейчас образовалась особая «городская» популяция, которая практически не связана с типичными для сапсана природными местообитаниями. Сейчас увидеть сапсана, охотящегося на голубей, можно почти в каждом американском крупном городе. В определенном смысле он стал городской достопримечательностью, гордостью горожан. Нужно подчеркнуть, что работа была проделана поистине гигантская: за период с 1974 по 1997 годы в 34 штатах было выпущено и полностью освоились с вольной жизнью более 6000 сапсанов. Вместе с тем установка искусственных гнездовий местами продолжается и сейчас (например, в штате Висконсин по западному побережью озера Мичиган, где она поддерживается усилиями Висконсинского общества сапсана), но темп ее в целом заметно сократился, так как сапсан в 1998 году был официально признан восстановленным и исключен из списка угрожаемых видов. В Калифорнии, где работы проводились особенно интенсивно, проект восстановления сапсана фактически прекращен уже четырьмя годами ранее.
Уместно будет заметить, что по этому же сценарию успешно развиваются работы по восстановлению сапсана в Москве и ближнем Подмосковье, проводимые Русским соколиным центром, созданным при Всероссийском НИИ охраны природы. В ряде стран Западной Европы сапсан этим же методом восстановлен несколько лет тому назад.
Особую проблему составляет разработка методики подготовки непосредственного, биологического «материала» для репатриации (реинтродукции) - яиц, птенцов и молодых птиц. При использовании метода приемных родителей замену яиц реципиента на яйца донора наиболее целесообразно осуществлять на максимально поздних стадиях инкубации. Это сокращает период пребывания их в гнезде приемных родителей, где опасность гибели яиц от хищников или иных причин достаточно велика. Вместе с тем установлено, что из яиц, инкубированных в искусственных условиях (в инкубаторе), птенцы вылупляются несколько ослабленными. При заботливом и правильном содержании в вольерах такие птенцы вырастут в полноценных птиц, однако в естественных условиях они оказываются недостаточно жизнеспособными и нередко гибнут. Поэтому брать для замены яйца из инкубатора рискованно. Нельзя и оставлять яйца под родителями для насиживания, так как это приводит к прекращению откладки новых яиц и отражается на общей продуктивности редкого вида в питомнике. В связи с этим было предложено помещать яйца после откладки не в инкубатор, а под заменяющую родителей наседку, а затем уже переносить их в гнездо реципиента. В качестве такой наседки можно использовать прежде всего некоторые породы мелких кур (например, бентамок).
Особый подход требуется к выращиванию молодых птиц, предназначенных для репатриации (или реинтродукции) методом одичания. Если для птиц племенного поголовья импринтирование на человека не представляет серьезных неудобств, а напротив, облегчает уход, содержание, кормление, искусственное осеменение и т.д., то для птиц, которых готовят к выпуску в природу, оно недопустимо. Поэтому контакты таких птиц с человеком, особенно в первые дни жизни, следует свести до минимума. Это достигается рядом технических приемов. В частности, в питомнике Международного фонда охраны журавлей для обслуживающего персонала был разработан дизайн особого костюма, представляющего собой грубую имитацию внешнего облика взрослого журавля нужного вида. Фигура человека в этом костюме скрыта своего рода балахоном, а одна из рук имитирует шею журавля. На кисть этой руки надета модель головы журавля, клюв которой может делать схватывающие движения, что позволяет кормить журавленка. Таким путем достигается надежное бесконтактное выращивание птенцов почти до возраста подъема на крыло. Следует добавить, что при выращивании птенцов их с самого рождения приучают к голосу птиц «своего» вида, проигрывая с помощью магнитофона различные акустические сигналы взрослых птиц, и одновременно создавая возможность видеть отделенную решеткой взрослую птицу для запечатления ее облика. Кроме того установлено, что при выращивании птенцов родителями, даже импринтированными на человека, птенцы (а позже молодые птицы) оказываются совершенно дикими и изначально боятся человека несоизмеримо больше, чем их полуручные родители.
Метод одичания особенно эффективен при работе с выводковыми птицами. При выращивании птенцовых птиц поступают двояко: либо оставляют только что вылупившихся птенцов с родителями на несколько дней, а затем докармливают их из пинцета так, чтобы кормящий человек не был виден птенцам, либо (если яйца инкубированы в инкубаторе) с самого начала кормят птенцов искусственно, оставаясь для них невидимым: для этого стенки вольеры делают из стекла с односторонней видимостью и на руку надевают особый рукав, имитирующий голову взрослой птицы. При таком воспитании птенцы практически не импринтируются на человека.
Таковы основные проблемы и методы репатриации (реинтродукции) птиц в природу. Естественно, что их можно комбинировать в различных сочетаниях в зависимости от сложившейся ситуации. Не исключено также, что в будущем будут предложены и успешно применены и другие методы.
Как уже упоминалось, процесс реализации программ по репатриации и реинтродукции млекопитающих сравнительно проще и протекает, как правило, без серьезных осложнений (за некоторыми исключениями). Основной метод здесь - одичание, который при работе с различными таксономическими и экологическими группами животных может иметь свои особенности. Как правило, мелкие млекопитающие (например, куньи, грызуны, насекомоядные и некоторые другие группы) могут быть просто выпущены в природу при соблюдении правил, о которых речь пойдет позже. Крупные млекопитающие, и в первую очередь копытные (зубр, лошадь Пржевальского, кулан, белый орикс) требуют особой модификации метода в виде более или менее длительной передержки перед выпуском в природу. Как и в первом случае, здесь должен быть соблюден ряд правил, регламентирующих общие принципы репатриации и реинтродукции.
И, наконец, последний и наиболее сложный случай: репатриация крупных хищников (начиная с величины волка и крупнее). Это одно из исключений в классификации структурных элементов транслокации, так как работая с такими хищниками, мы обязаны начинать процесс возвращения в природу с очень молодым животным (по сути дела с детенышем), который, как правило, взят из природы, и таким образом репатриация органически совмещается с реинтродукцией. Взрослое же животное одного из этих видов вообще возвращению в природу по понятным причинам не подлежит.
При возвращении в природу крупных хищников (медвежат, львят, волчат и других) необходимо длительное и близкое общение с репатриантом в природе, продолжающееся до тех пор, пока животное окончательно не научится самостоятельно питаться, избегать опасности и не будет представлять угрозы для человека. Это вообще случай исключительный, и в качестве примеров пока можно только привести работу В. Пажетнова с бурым медведем, Дж. Адамсон с львом и гепардом, В. Бологова с волком. Тем не менее, прецеденты подобных ситуаций есть, и целесообразно сам метод обозначить термином «метод патронажа».
Совсем особняком стоит работа грузинского зоолога Я. Бадридзе, который у рожденных в неволе волчат выработал с одной стороны боязнь перед человеком и домашними животными, а с другой — способность самостоятельно добывать пищу в виде диких животных. Обучение волчат было довольно жестким и основным инструментом был ошейник с электрошоком. Волчонок получал удар тока при появлении незнакомого человека и при попытках приблизиться к домашним животным. Результаты репатриации оказались не только положительными, но и захватывающе интересными.
