2015-10-16
1581
В области индустриальных технологий главными целями образования являются:
■ формирование целостного представления о техносфере, основанного на приобретенных знаниях, умениях и способах деятельности;
■ приобретение опыта разнообразной практической деятельности с техническими объектами, опыта познания и самообразования, опыта созидательной, преобразующей, творческой деятельности;
■ формирование готовности и способности к выбору индивидуальной траектории последующего профессионального образования для деятельности промышленного производства.
Приоритетными методами обучения индустриальным технологиям являются упражнения, лабораторно-практические и практические работы, выполнение творческих проектов. Лабораторно-практические работы выполняются преимущественно по материаловедению и машиноведению. Все практические работы направлены на освоение различных технологий обработка материалов, выполнение графических и расчётных операций, освоение строительно-отделочных, ремонтных, санитарно-технических, электромонтажных работ выполнение проектов.
Для выполнения лабораторно-практических и практических работ необходимо силами школы подготовить соответствующие учебные стенды и наборы раздаточного материала.
Примерный тематический план 5-8 классы
| Разделы и темы программы | Количество часов по классам | |||
| Технологии обработки конструкционных материалов (126 ч) 1. Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов 2. Технологии машинной обработки древесины и древесных материалов 3. Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов 4. Технологии машинной обработки металлов и искусственных материалов 5. Технологии художественно-прикладной обработки материалов | - | - - - - - | ||
| Технологии домашнего хозяйства (26 ч) 1. Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними 2. Эстетика и экология жилища 3. Бюджет семьи 4. Технологии ремонтно-отделочных работа 5. Технологии ремонта элементов систем водоснабжения и канализации | - - - | - - | - - - - | - - |
| Электротехника (12 ч) 1. Электромонтажные и сборочные технологии 2. Электротехнические устройства с элементами автоматики 3. Бытовые электроприборы | - - - - | - - - - | - - - - | |
| Современное производство и профессиональное самоопределение (4 ч) 1. Сферы производства и разделение труда 2. Профессиональное образование и профессиональная карьера | - - - | - - - | - - - | |
| Технологии исследовательской и опытнической деятельности (36 ч) Исследовательская и созидательная деятельность | ||||
| Всего: 204 ч, 6 ч – резервное время |
