| Педагогика
– наука о закономерностях обучения и воспитания
|
| Объект педагогики
– воспитание
| Предмет педагогики
– система отношений, возникающих в ходе воспитания
|
| Категории педагогики
1. Воспитание
2. Обучение
3. Образование
4. Развитие
| Задачи педагогики
1. Изучение закономерностей в области развития и воспитания
2. Разработка и внедрение новых методов, форм, средств, систем обучения и воспитания.
3. Прогнозирование развития образования.
| Функции педагогики
1. Аналитическая.
2. Конструктивная.
3. Проективная.
4. Прогностическая
|
| Система педагогических наук
|
| · философия образования
· общая педагогика
· коррекционная (специальная) педагогика
· история педагогики и образования
| · возрастная педагогика
· социальная педагогика
· отраслевая (прикладная) педагогика
· частные (предметные) методики
|
| Связь педагогики с другими науками
|
| · анатомия
· физиология
· гигиена
· обществоведение
· история
| ПЕДАГОГИКА
| · социология
· психология
· этика
· эстетика
· философия
|
| Методология педагогики
– учение о принципах построения, формах и методах научного познания в педагогике
|
| Направления научно-педагогического исследования
· технология учебного процесса
· оценка качества обучения
· экспертиза учебников и учебных пособий
· диагностика качеств и способностей
· создание педагогических технологий
|
| Наблюдение
Беседа
Анкетирование
Интервью
| Методы педагогического исследования
– это способы, приемы и операции деятельности, направленные на изучение педагогических явлений и на решение научно-педагогических проблем
| Тестирование
Моделирование
Оценивание
Педагогический эксперимент
|
ЧТО ЗАПИСАТЬ В ВАШ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Педагогика – наука о закономерностях обучения и воспитания.
Объект педагогики – воспитание в широком смысле.
2015-10-16
423
