Тема: Правовое регулирование деятельности средств массовой информации и телекоммуникаций

Заместитель прокурора Волгоградской области обратился в суд с заявлением о признании недействующим Закона Волгоградской области № 962-ОД от 25 ноября 2004 г. «О кабельном телевидении». В обоснование требований заместитель прокурора области указывал, что, устанавливая оспариваемым Законом правовые основы деятельности в сфере кабельного телевидения, Волгоградская область, как субъект Российской Федерации, вышла за пределы предоставленных ей полномочий.

Правомерны ли требования заместителя прокурора Волгоградской области? Ответ обоснуйте.

6.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРАВО»

После освоения дисциплины «Информационное право» студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности:

· осознает социальную значимость своей будущей профессии в условиях становления и развития информационного общества в РФ (ОК-1);

· способен добросовестно исполнять профессиональные обязанно­сти, соблюдать принципы этики юриста (ОК- 2);

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее дости­жения (ОК-3);

· способен использовать основные положения и методы социаль­ных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· способен анализировать социально значимые проблемы и про­цессы в информационной сфере (ОК-9);

· способен понимать сущность и значение информации в разви­тии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требова­ния информационной безопасности, в том числе защиты государствен­ной тайны (ОК-10);

· способен применять знание закономерностей развития информа­ционного общества и информационных отношений, особенностей объ­ектов информационных отношений в правотворческой и научно-иссле­довательской работе (ДПК-1);

· способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих информационные отношения (ПК-1);

· способен обеспечивать соблюдение субъектами права информаци­онного законодательства (ПК-3);

· способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с информационным законодательством (ПК-4);

· способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы информационного права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· владеет навыками подготовки юридических документов, в том числе с использованием справочных правовых систем (ПК-7);

· готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, информационной безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать информационные права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать престу­пления и иные правонарушения в информационной сфере (ПК-10);

· способен правильно и полно отражать результаты профессиональ­ной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

· владеет навыками подготовки работы с электронными докумен­тами, технологиями и средствами придания электронным документам юридической силы (ДПК-2);

· готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, регулирующих информацион­ные отношения, в том числе в целях выявления в них положений, спо­собствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

· способен толковать правовые акты информационного законода­тельства (ПК-15);

· способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросу правового регулирования информационных отношений (ПК-16);

· способен преподавать информационное право на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины «Информационное право» по темам: