Учебные вопросы и задания

1. Какие этапы формирования слоговой структуры слова определяет А.Н. Гвоздев?

2. Согласно схеме системного развития нормальной детской речи, составленной Н.С. Жуковой по материалам книги А.Н. Гвоздева «Вопросы изучения детской речи», в каком возрасте в основном формируется слоговая структура слов?

3. Каковы взгляды И.А. Сикорского на процесс формирования слоговой структуры слов в онтогенезе?

4. В чем заключаются нарушения слоговой структуры, определяемые как элизия?

5. Какие типы слогов встречаются в русском языке?

6. Какими параметрами характеризуется слоговая структура слова?

7. Как называется нарушение слоговой структуры слова, проявляющееся в увеличении числа слогов в слове?

8. Как выражается нарушение слоговой структуры слова у детей с ОНР I, II, III, IV уровней развития?

9. Как объясняют Е.Н. Винарская и Г.М. Богомазов тот факт, что встречаются две категории детей в норме: у первой - формируется раньше ритмическая структура слова («титити» - кирпичи), у другой - сначала появляются слова-корни («ки» - кирпичи)?

10. Составьте альбом для обследования 13 классов слов, подобрав к каждому классу слов соответствующие картинки,

11. Обследуйте слоговую структуру слов у ребенка-дошкольника.

12. Составьте график - профиль сформированности слоговой структуры слова. Проанализируйте допущенные ребенком ошибки.

ГЛАВА VI
Особенности лексико-грамматического строя речи
при стертой дизартрии