Миттельшпиль: часть вторая

СВЕРХСПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

ШИРОКОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

D 44-а. Основной. Борьба за достижение и разработку цели неизбежно вызывает сосредоточение усилий на определенных направлениях. Иными словами, увеличивается специализация со всеми ее положительными и отрицательными последствиями. Человек постепенно превращается в механизм для выполнения специальных функций, теряется интерес к тому, что происходит за пределами его области.

■ 44-в. Основной. Необходимо
наметить далекие, "чужие"
области (их выбор может ме
няться время от времени) и сле
дить за "чужими" идеями для
прямого переноса и для "смазки
мыслей" в своей области.

■ 44-г. Упреждающий. Регуляр
ные и активные контакты -с ис
кусством, литературой, истори
ей.

Пример к 44-г

Дарвин писал в "Автобиографии":

"Если бы мне пришлось вновь пережить свою жизнь, я установил бы для себя правило читать какое-то количество стихов и слушать какое-то количество музыки, по крайней мере, раз в неделю; быть может, путем такого упражнения мне удалось бы сохранить активность тех частей моего мозга, которые теперь атрофировались. Утрата этих вкусов равносильна утрате счастья и, может быть, вредно отражается на умственных способностях, а еще вероятнее — на нравственных качествах, так как ослабляет эмоциональную сторону нашей природы".

О Загданский Е.П. От мысли к образу. Киев: Мистецтво, 1986. С.156.

Игра

МИТТЕЛЬШПИЛЬ: ЧАСТЬ ВТОРАЯ

ПЕРСПЕКТИВЫ ПО СВОБОДНОЙ ПРОФЕССИИ

САМООТКАЗ

ХОД ВНЕШНИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ

ОТВЕТ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

□ 45-а. Основной. Неожидан
но открываются широкие воз
можности продвижения по вы
бранной второй специальности
(например, в художественной
литературе, в живописи).

□ 45-6. Усиливающий. Выясня
ется, что то же самое или что-то
очень похожее уже открыто кем-
то другим.

I 45-в. Основной. Отказ. Во имя достижения основной цели приходится жертвовать успехами по второй профессии. Здесь от ТЛ требуется незаурядное мужество и готовность к непониманию со стороны близких людей, знакомых.

Примечание к 45-а и 45-в

45-а очень сильный ход. ТЛ осваивает вторую профессию для защиты от ВО. Осваивает, совершенствуется, постепенно втягивается в творческий режим работы и по этой вспомогательной профессии. И вот тут ВО пытаются использовать то, что ТЛ считает своей защитой. Раньше ВО пытались подменить творческую цель нетворческой (например, ходы 9-а, 10-а, 11-а, 12-а, 27-а и др.). Теперь они действуют много хитрее: пытаются подменить творческую еретическую непризнанную цель другой — тоже творческой, но не еретической, признанной, безопасной для ВО целью.