Мотивация

1. Для постановки диагноза, для решения госпитализации, получения назначений
2. С целью лечения больного,снятия психо – эмоционального стресса.
3. Для инфузионно – трансфузионной, противошоковой терапии (полиглюкин, дофамин, гормоны, обезболивающие средства и др)
4. Для создания покоя конечности, лечения перелома, профилактики дальнейших осложнений.
5. Для общего и местного лечения пострадавшего.

6. На иллюстрации изображена рентгенограмма правого бедра. Это бедренная кость. На рентгенограмме бедра в боковой проекции – косой перелом диафиза бедренной кости со смещением отломков. Признаки: наличие линии перелома, смещение отломков.

7. Студент демонстрирует манипуляцию в соответствии с алгоритмом.

Эталон ответа к задаче №2

1. Острое респираторное заболевание (парагрипп), острый стенозирующий ларинготрахит (вирусный круп).
2. Неотложная помощь:

а) спокойная обстановка;

б) повышенная влажность в помещении (например, повесить

влажную простыню, открыть горячий душ, кипящая открытая

кастрюля с водой);

в) отвлекающая терапия (горчичники на икроножные мышцы,

горячие ножные или ручные ванны);

г) теплое щелочное питье;

д) ингаляции (паровые, с отварами отхаркивающих трав);

е) закапать в нос 0,5% раствор новокаина, нафтизин, галазолин;

ж) дать отхаркивающую микстуру;

з) седативная терапия (1% расвор димедрола 0,1 мл/год,

настойка валерианы 1 капля/год);

и) преднизолон 1-3 мг/кг внутримышечно или внутривенно;

к) госпитализация в инфекционное отделение.

3. Техника проведения отвлекающих процедур ребенку на фантоме согласно

алгоритму выполнения манипуляции.

Эталон ответа к билету №22

По специальности 060109«Сестринское дело»

Базовый уровень среднего профессионального образования