Семінарське заняття 3.1

Тема: Соціальний супровід сімей,

Які опинилися у складних життєвиї обставинах.

- Актуальність державної програми «Соціальний супровід неблагополучних сімей».

- Організація соціальної роботи в різних типах проблемних сімей.

- Роль соціальних служб у підтримці кризової сім’ї.

Методичні рекомендації: Опрацювати матеріал лекції, запропонованої літератури, актуалізувати раніш набуті знання. Чітко усвідомити значення, зміст соціального супроводу родин, які опинилися у складних життєвих обставинах принципи, етапи, алгоритм даного виду соціальної роботи.

Самостійна робота

Законспектувати розділ навчального посібника за ред. А.І. Капської «Соціальна робота: технологічний аспект» К.. 2006р. щодо насилля в сім’ї та шкоди, яку воно наносить дитині.

Індивідуально-творче завдання: Розробити план роботи соціального педагога з подолання сімейних конфліктів.

Література (основна)

1. Капська А.Й. Соціальна робота: навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 328 с.

2. Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник / за ред. Проф. А.Й. Капської. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 352 с.

3. Соціальний супровід неблагополучної сімї. – К.: 2003

4. Технологія роботи з різними категоріями клієнтів центрів соціальних служб для молоді. – К., 2003.

5. Молода сім’я: проблеми та умови становлення. Державний центр ССМ. К.: 2003.

6. В. М. Целуйко. Психология неблагополучной семьи. М.: Владос. 2003.

7. Соціальна робота в Україні. /За заг. ред. І. Д. Звєрєвої, Г. М. Лактіонової. К., 2003. С. 99 – 121.

8. Дивицина Н. Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками. Р.-Д., 2005.

Література (додаткова)

1. Луценко Ю. Проблемні діти чи діти в проблемі? // Соціальний педагог, №7, 2008.

2. Гарагуля М. Функціональна неадекватність сімї. // Соціальний педагог, №7, 2008.

3. Козій О. Зміст соціально-педагогічної роботи з неблаполучною сімєю // Соціальний педагог, №9, 2008.

Контрольні питання:

1. Які сім’ї визначаються як «кризові», «проблемні»?

2. Чому питання соціального супроводу кризових сімей є сьогодні актуальним?

3. У чому полягає зміст роботи соціального педагога з кризовою сім’є?.