VI. 5. Часы самостоятельной работы студентов по дисциплине, – для очной формы обучения

VI. 5.1. Задания для самостоятельной работы студентов, – основное содержание внеаудиторной нагрузки студентов очной формы обучения.

ЗАДАНИЕ № 1. Работа с рекомендованной научной психологической литературой по вопросам психологии эмоций, чувств и аффектов (реферирование научной литературы, – см. Пункт VIII.1 в пособии).

ЗАДАНИЕ № 2. Подготовка, по пройденным на лекциях и самостоятельно изученным учебным информационным материалам, к выступлениям на семинарских занятиях (См. Пункт VI.4 в пособии).

ЗАДАНИЕ № 3. Составление таблицы № 1 «Эмоции как психическое явление (психологический феномен)» по следующим параметрам (критериям): а) определение, б) физиологическая основа, в) виды, г) свойства, д) функции, е) научные теории и концепции (См. пункт VIII.1 в пособии и Пункт № XI).

Таблица № 1. «Эмоции как психическое явление».

ЗАДАНИЕ № 4. Ведение (заполнение) протокола стандартизированного систематического наблюдения за эмоциональными реакциями конкретного субъекта (См. и используйте Пункт № XII в данном пособии).

ЗАДАНИЕ № 5. Психодиагностическое обследование психической эмоциональной сферы ряда определённых субъектов (См. и используйте Приложение № 2 к этому пособию).

ЗАДАНИЕ № 6. Отчёт об адресной личностной психологической помощи субъекту в решении его эмоциональной проблемы (См. темы №№ 15 и 16 в Пункте № XI).

ЗАДАНИЕ № 7. Подготовка информационного доклада по учебным материалам семинарских занятий или его изложение в виде реферата.

ЗАДАНИЕ № 8. Подготовка к итоговой комплексной контрольной работе по теме «Физиологические особенности и психическая специфика проявлений эмоций, чувств и аффектов». Составление таблиц №№ 2, 3, 4 (см. ниже).

Таблица № 2. «Эмоции».

Таблица № 3. «Чувства».

Таблица № 4. «Аффекты».