Методика изучения приборов наведения

Приборы наведения (стабилизаторы, электрические и руч­ные приводы) рекомендуется изучать в такой последовательно­сти:

назначение приборов наведения, общее устройство и принцип их действия;

правила пользования приборами наведения и требования безо­пасности при эксплуатации;

проверка и регулировка характеристик;

характерные неисправности приборов наведения.

Для повышения эффективности стрельбы боевые машины оснащаются стабилизаторами и электрическими приводами, с помощью которых пушка (орудие) при стрельбе удерживается (облегчает удерживание) в заданном положении. Кроме того, с помощью приборов наведения осуществляется наводка пушки (орудия) и пулемета в цель.

При пояснении принципа действия стабилизатора важно, что­бы обучаемые поняли основные свойства трехстепенного гиро­скопа, для чего целесообразно показать их на работающем гиро­скопе.

При изучении стабилизатора нужно иметь узлы стабилизатора, действующие макеты и стенды, схемы и плакаты.

Разбирая устройство и действие отдельных узлов, руководи­тель для наглядности обучения должен показать каждый узел в собранном виде, в разрезе, по схеме объяснить его действие и по­казать место крепления в боевой машине.

Путем контрольного опроса необходимо выяснить, насколько твердо обучаемые усвоили устройство и принцип действия при­бора наведения. Только при хорошем знании вопросов устройст­ва и принципа действия прибора наведения следует перейти к практической работе с ним.

Перед отработкой этого вопроса необходимо изучить требова­ния безопасности при работе с приборами наведения и добивать­ся в процессе всех занятий строгого их соблюдения.

Порядок включения, работы и выключения изучить и отрабо­тать на действующем стенде.

Проверив знания требований безопасности, порядка включе­ния и выключения стабилизатора (электрического привода), ру­ководитель переходит к подготовке к включению, выключению и работе со стабилизатором (электрическим приводом) на учебной башне (учебно-боевой машине).