Научение путем переноса

Научение путем переноса остается почти незаметным для нас. Обычно мы легко обнаруживаем, что некоторые навыки у нас образуются быстрее, чем другие, а некоторые - весьма медленно или мы их вовсе не можем их выработать. Например, люди, умеющие играть на фортепиано быстрее овладевают навыками печатания на пишущей машинке. Если же мы попытаемся объяснить эти явления путем использования уже известных нам закономерностей описанных нами ранее, силой и вероятностью подкрепления, то не найдем ответа на этот вопрос. Данное явление можно объяснить отношением научаемого действия по отношению к другим, уже сформировавшимся навыкам. Перейдем к рассмотрению понятия переноса, который может рассматриваться как частный вид научения.

Понятие переноса.

Итак. человек, умеющий играть на фортепиано быстрее обучается печатать на машинке, знающий английский язык легче изучает второй сходный иностранный язык. Однако знание английского не ускорит изучение китайского языка. Этот факт ускорения или замедление процесса научения определенному поведению, вызванный наличием предшествующего научения некоторому навыку, принято называть переносом. Термин "перепое" обозначает, что умение, навыки и структура поведения, имевшие место в предшествующем виде деятельности, переносятся на последующую деятельность и способствует более интенсивному научению.