Мельком, безудержный, вероисповедание, каталог, апостроф, танцовщица, красивее, иконопись, оптовый, отрочество

II. Найдите речевые и грамматические ошибки.

1. В прохладную погоду надо одевать шапку.

2. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес.

3. Его скоропостижный отъезд взволновал всех.

4. Скоро начнётся новый учебный год, для детей наступит эра учёбы.

5. Книга посвящена ранним романическим произведениям А.С. Пушкина.

6. Сейчас мы зримо видим эти черты в нашем молодом поколении.

7. На траве, на листьях деревьев, на крышах домов блестели и сверкали атмосферные осадки.

8. С января в школе откроются две группы продлённого дня. Это большая подмога родителям.

9. Сей случай вызвал немало разговоров в школе.

10. Эти расчёты надобно производить ежемесячно.

11. Прочие слога исполняются обычно ровной скороговоркой.

12. Отчёт об этой конференции был представлен лишь к первому октябрю.

13. Петров оказался в более лучшем положении.

14. Трое продавщиц не смогли найти работу.

15. Впереди его бежала серая лошадка.

16. Им двигает чувство сострадания.

17. Гвозди складываются в специальные ящики.

18. Ихние книги я не брал.

19. Мы купили много апельсин и мандарин.

20. – Где секретарша? – спросил Степан.

III. Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Под лёгким дуновением знойного ветра море вздрагивало и покрываясь мелкой рябью (ослепительно)ярко отражавшей со..нце улыбалось голубому небу тысячами серебря..ых улыбок. В пространстве между морем и небом носился весёлый плеск волн взбегавших на пологий берег песча..ой косы. Всё было полно живой радости звук и блеск со..нца ветер и солё..ый аромат воды жаркий воздух и ж..лтый песок. Узкая дли..ая коса вонзаясь острым шпилем в безграничную пустыню играющей со..нцем воды терялась где(то) (в)дали где знойная мгла скрывала землю. Багры вёсла корзины да бочки беспорядочно валялись на косе. В этот день даже чайки истомле..ы зноем.

Заполните таблицу номерами предложений, в которых есть указанные грамматические ошибки.