2015-10-22
865
11. Составить план работы классного руководителя с классным коллективом на месяц.
План – это документ, указывающий мероприятия, порядок их проведения, временные границы, ответственность. В плане указывается класс, его краткая характеристика, особенности, задачи работы с классом на период планирования и план.
| Месяц | Работа с учащимися | Работа с родителями | |||
| Участие класса в общешкольных делах | Дела, проводимые с классным коллективом | Индивидуальная работа с учениками | Проведение родительских собраний (других коллективных форм работы) | Индивидуальная работа с родителями | |
| Сентябрь |
12. Написать методическую разработку воспитательного мероприятия для школьников. Методическая разработка представляет собой текстовое изложение воспитательного мероприятия и должна включать в себя несколько разделов:титульный лист, цель, задачи, план подготовки, место проведения, оформление, продолжительность, действующие лица и исполнители, сценарный план – текстовое изложение хода дела, методические рекомендации и советы по подготовке и проведению дела, необходимые для проведения дела инструменты и материалы, список использованной литературы.
13. Составить программу работы классного руководителя по формированию детского коллектива. Программа - результат процесса программирования. Под программированием нужно понимать четкое определение стратегических и тактических целей деятельности, выбор эффективных форм и методов их достижения и описание основных направлений реализации замысла (Таран Ю.Н.). Под программой понимается особый документ, определяющий цели, задачи, содержание и способы организации деятельности педагога, а также ее предполагаемые результаты. Определение программы как документа подчеркивает ее регламентирующий характер, обеспечивающий правила и логику деятельности, объем содержания и принципы его реализации. Это структурированное описание идеи и шагов по ее реализации. Любая программа представляет собой модель деятельности. Исходя из общих подходов к определению представлений о программе, Программа должна включать:
Пояснительную записку (введение).
1. полное наименование программы;
2. авторство;
3. дата разработки;
4. анализ социально-педагогических условий, в которых работает школа, классный руководитель, опыта уже проделанной работы в данном направлении, результаты исследований классного коллектива, индивидуальных особенностей и потребностей детей, запросы родителей;
5. основные идеи и принципы программы;
6. обоснование ее актуальности и значимости.
