Раздел 1.Предмет и задачи психологии как науки

1.Психология как самостоятельная наука оформилась:

а) в 40-е годы XIX века;

б) в 80-е годы XIX века;

в) в90-е годы XIX века;

г) в начале XX века.

2.Психическое отражение:

а) является точной копией окружающей действительности;

б) носит избирательный характер;

в) представляет фотографию воздействующей окружающей среды;

г) не зависит от условий отражения.

3.Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественнонаучную основу является:

а) психоанализ;

б) гештальтпсихология

в) бихевиоризм

г) гуманистическая психология.

4. Психология по К.Г. Юнгу, - это та часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальность, называется:

а) экзопсихикой;

б) эндопсихикой;

в) интропсихикой;

г) экстраверсией.

5.Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира представляет:

а) ощущение;

б) восприятие;

в) память;

г) воображение.

6.Психический процесс создания чего-то нового в форме образа, представления или идеи, называется:

а) ощущением;

б) восприятием;

в) мышлением;

г) воображением.

7. К числу наиболее древних понятий психологии принадлежит понятие:

а) мотива;

б) личности;

в) темперамента;

г) способностей.

8. Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

а) У. Джемсом;

б) Г.Эбингаузом;

в) В.Вундтом;

г) Х.Вольфом.

9.Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:

а) в 1850 году;

б) в 1868 году;

в) 1879 году;

г) в 1885 году.

10. Среди таких понятий, как активность, труд, трудовые действия, деятельность, логически наиболее широким является:

а) активность

б) труд

в) трудовое действие

г) деятельность

11.Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме – это исторически развивающийся вид деятельности:

а) игровой

б) трудовой

в) предметной

г) ведущей

12.Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности ради удовлетворения своих потребностей, на создание материальных и духовных ценностей, называется:

а) трудовой

б) учебной

в) предметной

г) ведущей

13.Осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение, называется:

а) потребностью

б) мотивом

в) целью

г) задачей

14. Процесс, направленный на достижение цели, называется:

а) операцией

б) действием

в) мотивом

г) умением

15.Обычно мало осознаются или совсем не осознаются человеком:

а) действия

б) операции

в) деятельность

г) умения.