Учебно-методические указания для студентов университета
Е издание дополненное и измененное
Иваново
Издательство «Ивановский государственный университет»
Составители: кандидаты педагогических наук А.Л. Дорошенко,
Е.Е. Соколов,
Н.М. Айгубов
Методические рекомендации служат информативным материалом для написания студентами реферата и его последующей защиты по дисциплине «Физическая культура». Помимо основных этапов работы над рефератом, охватывают справочный материал по правильному оформлению научных работ.
Предназначены для студентов Ивановского государственного университета. Могут быть использованы в научно-исследовательской работе аспирантами и студентами по другим дисциплинам.
Рецензент:
кандидат педагогических наук Е.Ю. Городова (ИвГУ)
Содержание
Введение……………………………………………………4
1. Основные требования к содержанию реферата………….4
2. Структура реферата ……………………………………….6
3. Основные этапы работы ………………………………….7
|
|
4. Требования к оформлению реферата…………………….7
5. Критерии оценки………………………………………….13
6. Публичная устная защита реферата и задачи рецензента (оппонента)……………………………………………….14
7. Приложения………………………………………………21
ВВЕДЕНИЕ
Написание реферата является составной частью учебного процесса, важным этапом в становлении специалиста и способствует получению навыков ведения самостоятельной научно-исследовательской работы. Один из выдающихся ученых XX века Г. Селье, рассматривая проблему научного творчества, справедливо отмечал, что человек, собирающийся стать ученым, должен обладать следующими качествами:
· энтузиазмом и настойчивостью;
· оригинальностью и независимостью мышления, воображением, интуицией, одаренностью;
· интеллектом, логикой, памятью, опытом, способностью к концентрации внимания и абстрагированию;
· этикой, честностью перед собой;
· наблюдательностью, техническими навыками;
· пониманием себя и других людей, совместимостью с ними, способностью организовывать научные группы, убеждать других и прислушиваться к их аргументам (См.: Селье Г. От мечты к открытию: Как стать ученым. М., 1987. С. 47).
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РЕФЕРАТА
Терпимость, самокритичность, научная добросовестность – важнейшие требования к научному поиску, осуществляемому исследователем в любой сфере. Студент свободен не только в выборе темы (из представленного кафедрой списка), но и в выборе методологии. Здесь, однако, важно подчеркнуть, что изложение выбранного направления должно быть строго аргументировано, необходимы логичность и доказательность.
|
|
Реферат не должен быть компиляцией, изложением содержания одной или нескольких публикаций, а то и просто их конспектом. Недопустимо использование готовых работ, взятых из Интернета или из компакт-диска. Реферат представляет собой квалификационную научную работу на выбранную тему, сделанную на основе осмысления имеющейся по данной теме литературы и других источников (например, статистических данных). Научная корректность требует, чтобы все заимствованные положения давались с обязательной ссылкой на первоисточник и содержали отношение к ним автора реферата, его собственную оценку этих положений, отталкиваясь от которых он и должен представить что-то новое.
Кафедра физической культуры и безопасности жизнедеятельности предлагает студентам примерный перечень тем рефератов (см. прил. 1), который постоянно совершенствуется. Выбирая тему, необходимо руководствоваться своими практическими и научными интересами. При этом можно предложить свою тему, предварительно согласовав ее с кафедрой. Подчеркнем, что и темы, содержащиеся в перечне, задают только общее направление, которое может быть скорректировано автором.
Эффективность решения задачи подготовки реферата может повысить следование рекомендациям Г. Селье:
1. Ясно формулируйте свои вопросы. Проблема, которую Вы хотите решить, должна быть точно определена, ибо в хорошо заданном вопросе содержится половина ответа.
2. Помогайте себе направлять свои мысли. В частности, при чтении литературы по избранной теме тщательно просматривайте все имеющиеся в работах ссылки. В них Вы можете обнаружить дополнительные указания на имеющуюся по теме литературу.
3. Обсуждайте Ваши идеи с преподавателями и друзьями.
СТРУКТУРА РЕФЕРАТА
Построение содержания реферата имеет общие закономерности, находящие свое выражение в оглавлении, т.е. перечне глав и параграфов, передающих структурно-логическую организацию материала. В оглавление обычно включают:
· План – краткое содержание работы с обозначением основной проблемы;
· введение; основную часть – 2–3 наиболее важных вопроса темы, ответы на которые дают возможность достаточного раскрытия выбранного аспекта;
· заключение; список литературы (как минимум 5–10 статей и монографий).
Особое затруднение обычно вызывают введение и заключение, поэтому уточним их общие параметры.
Введение. Должно содержать: формулировку проблемы (суть проблемы – задача, которую необходимо решить); актуальность (научная, общественная и личная значимость проблемы, определившая ее выбор); сведения о степени разработанности данной проблемы в технической и специальной литературе (что позволяет уточнить цель исследования, выявить аспект, наименее изученный, поставить конкретные вопросы, на которые собираетесь ответить, чтобы достичь поставленной цели); четко обозначенную методологию исследования, мировоззренческую позицию (т.е. своеобразную систему координат, в рамках которой Вы и собираетесь решать поставленные задачи).
Заключение. Здесь формулируются основные выводы, краткие и ясные ответы на поставленные во введении вопросы, кроме того, отмечается вклад автора в решение проблемы (в чем проявился элемент самостоятельности), указывается, что в эвристическом плане дала работа над темой автору.