Дополнительный материал (глоссарий)

1.	Авторитетность– способность человека иметь определённый вес среди людей, пользоваться их признанием и уважением.
2.	Авторитет– это духовная власть над сознанием людей, которой обладают лица и организации в силу присущих или приписываемых им моральных достоинств.
3.	Активность– деятельное отношение человека к жизни общества, в котором он выступает как инициативный носитель и проводник норм, принципов или общества в целом, или определённой социальной группы.
4.	Агрессивность(враждебность) – поведение человека в отношении других людей, которое отличается стремлением причинить им неприятности, вред.
5.	Альтруизм– черта характера, побуждающая человека бескорыстного приходить на помощь другим людям.
6.	Апатия– состояние эмоционального равнодушия, безразличия и без деятельности.
7.	Ассоциация– соединение, связь психических явлений друг с другом.
8.	Аттракция– привлекательность, влечение одного человека к другому, сопровождающееся положительными эмоциями.
9.	Аутотренинг– комплекс специальных упражнений, основанных на самовнушении и используемых человеком для управления собственными психическим состоянием и поведением.
10.	Афазии– нарушения речи.
11.	Барьер психологический– внутреннее препятствие психологической природы (нежелание, боязнь, неуверенность и т.д.), мешающие человеку успешно выполнять некоторые действия. Часто возникает в деловых и личных взаимоотношениях людей и препятствует установлению открытых и доверительных отношений между ними.
12.	Бессознательное– характеристика психологических свойств, процессов и состояния человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание.
13.	Вежливость– моральное качество, характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным.
14.	Вербальный– относящийся к звуковой человеческой речи.
15.	Влечение– желание или потребность что – либо сделать, побуждающее человека к соответствующим действиям
16.	Выразительные движения(экспрессия) – система данных от природы или выученных движений (жесты, мимика, пантомима), при помощи которых человек невербальным путем передает информацию о своих внутренних состояниях или внешнем мире другим людям.
17.	Гениальность– высший уровень развития у человека каких-либо способностей, делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности.
18.	Группа- совокупность людей, выделенная на основе какого-либо одного или нескольких, общих для них признаков.
19.	Действие– акт, приведший к определённому общественно – значимому результату.
20.	Депрессия- состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижением активности.
21.	Деловая беседа –встреча, предполагающая обмен мнениями, информацией,
22.	предположениями. В отличии от переговоров беседа обычно не предполагает достижения договорённости.
23.	Деятельность— специфический вид человеческой активности, направленный на творческое преобразование, совершенствование окружающего мира и самого себя.
24.	Дистресс- отрицательное влияние стрессовой ситуации на деятельность человека, вплоть до ее разрушения.
25.	Добро– одно из наиболее общих понятий морального сознания и одно из важнейших эпохи. Вместе со своей противоположностью злом, добро является обобщенной формой разграничения и противопоставления
26.	Жест- движение рук человека, выражающее его внутреннее состояние и указывающее на какой-либо объект во внешнем мире.
27.	Задатки- предпосылки к развитию способностей. Могут быть врожденными и приобретенными.
28.	Замещение(сублимация) — один из защитных механизмов, которые представляют собой подсознательную замену одной, запретной или практически недостижимой, цели на другую, разрешенную и лее доступную, которая хотя бы частично удовлетворяет актуальную потребность.
29.	Запоминание- один из процессов памяти, обозначающих введение в память вновь поступающей информации.
30.	Заражение- психологический термин, обозначающий бессознательную передачу от человека к человеку каких-либо эмоций, состояний и побуждений.
31.	Защитные механизмы– совокупность бессознательных приёмов, с помощью которых человек оберегает себя от психологических травм.
32.	Значение– содержание, которое вкладывают в данное слово или понятие все
33.	употребляющие его люди.
34.	Идентификация— отождествление. Установление сходства одного человека с другим, направленное на его вспоминание и собственное развитие идентифицируемого с ним лица.
35.	Иллюзии— феномены восприятия, воображения и памяти, существующие только в голове человека и не соответствующие какому-либо реальному явлению или объекта.
36.	Импульсивность— характерологическая черта 'человека, проявляющаяся в его склонности к быстротечным, непродуманным действиям и поступкам.
37.	Индивид— отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических:, социальных и психологических.
38.	Индивидуальность— своеобразное сочетание их индивидных (см. индивид) свойств человека, отличающее его от других людей.
39.	Индивидуальный стиль деятельности— устойчивое сочетание особенное тем выполнения разных видов деятельности одним и тем же человеком.
40.	Инициатива— проявление человеком активности, не стимулированной извне и не определяемой независящими от него обстоятельствами.
41.	Инсайт(озарение, догадка) — неожиданное для самого человека внезапное нахождение решения какой-либо проблемы, над c<026602которой он долго и настойчиво думал
42.	Интерференция— нарушение нормального хода одного процесса вмешательством другого.
43.	Интроверсия— обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг.
44.	Интуиция— способность быстро находить верное решение задачи и ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий.
45.	Инфантилизм– проявление детских черт в поведении человека.
46.	Климат социально-психологический— общая социально-психологическая
47.	характеристика состояния малой группы, в особенности человеческих взаимоотношений, сложившихся в ней.
48.	Компенсация— способность человека избавляться от переживаний по поводу собственных недостатков за счет усиленной работы над собой и развития других позитивных качеств.
49.	Комплекс неполноценности— сложное состояние человека, связанное с недостатком каких-либо качеств (способностей, знаний, умений и навыков), сопровождаемое глубокими негативными эмоциональными переживаниями по этому поводу.
50.	Конфликт внутриличностный— состояние неудовлетворенности человека какими-либо обстоятельствами его жизни, связанной с наличием у него противоречащих друг другу интересов, стремлений и потребностей.
51.	Конфликт межличностный— трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей и потребностей.
52.	Конформность— некритическое принятие человеком чужого неправильного мнения, сопровождаемое неискренним отказом от собственного мнения, в правильности которого человек внутренне не сомневается.
53.	Кризис— состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью человека собой и своими взаимоотношениями с окружающим миром.
54.	Критика(оценка, разбор) – один из способов выражения общественного мнения, помогающий преодолению противоречий и трудностей.
55.	Лидер— член группы, чей авторитет, власть 54 0 TD0или полномочия безоговорочно признаются остальными членами этой группы
56.	Малая группа— небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2—3 до 20—30 человек, занятых общим делом и имеющих прямые личные контакты друг с другом.
57.	Мимика— совокупность движений частей лица человека, выражающих его состояние или отношение к тому, что он воспринимает (представляет, обдумывает, припоминает и т.п.).
58.	Мораль –предмет изучения этики, форма общественного сознания, общественный институт, выполняющий функцию регулирования поведения человека.
59.	Мотив— внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека.
60.	Намерение— сознательное желание, готовность что-либо сделать.
61.	Напряженность— состояние повышенного физического или психологического возбуждения, сопровождаемое неприятными внутренними чувствами и требующее разрядки.
62.	Настроение— эмоциональное состояние человека, связанное со слабо выраженными положительными или отрицательными эмоциями и существующее в течение длительного времени.
63.	Нормы социальные— принятые в данном обществе или группе правила поведения, регулирующие взаимоотношения людей.
64.	Общение –это форма деятельности, осуществляемая между людьми, их равными партнёрами, приводящая к возникновению психического климата, проявляющегося в обмене информацией, взаимодействии, взаимопереживании и взаимопонимании.
65.	Память— процессы запоминания, сохранения, воспроизводства и переработки человеком разнообразной информации.
66.	Пантомимика —система выразительных движений, совершаемых при помощи тела.
67.	Переговоры –встреча, цель которой, прежде всего в том, чтобы, обсудив партнёром проблему представляющую интерес, найти взаимовыгодное решение (достичь договорённости). Это решение оформляется в виде договора или соглашения, где предусмотрены взаимные обязательства сторон.
68.	Переживание— ощущение, сопровождаемое эмоциями.
69.	Поведение –совокупность поступков человека, имеющих значение, совершаемых им в относительно долгий u1087 период в постоянно изменяющихся условиях.
70.	Подражание— сознательное или бессознательное поведение, направленное на воспроизведение поступков и действий других людей.
71.	Понимание— психологическое состояние, выражающее собой правильность принятого решения и сопровождаемое чувством уверенности в точности восприятия или интерпретации какого – либо события, явления, факта.
72.	Поступок— сознательно совершенное человеком и управляемое волей действие, исходящее из определенных убеждений.
73.	Потребность— состояние нужды индивида, личности в чем-то необходимом для его нормального существования.
74.	Психика— общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии.
75.	Психические процессы— процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в динамически изменяющихся психических явлениях: ощущениях, восприятии, воображении, памяти, мышлении, речи и др.
76.	Психологическая совместимость людей —способность людей находить взаимопонимание, налаживать деловые и личные контакты, сотрудничать друг с другом.
77.	Релаксация— расслабление.
78.	Рефлекс— автоматическая ответная реакция организма на действие кого-либо внутреннего или внешнего раздражителя.
79.	Рефлексия— способность сознания человека сосредоточиться на самом себе.
80.	Речь— система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации.
81.	Решительность— готовность перейти к практическим действиям сформировавшееся намерение совершить определенный поступок.
82.	Ригидность— заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого способа мышления и действий.
83.	Роль— понятие, обозначающее поведение человека в определённой жизненной ситуации, которая соответствует занимаемому положению (например, роль руководителя, подчинённого и т.д.).
84.	Самообладание— способность человека сохранять внутреннее спокойствие, действовать разумно и взвешенно в сложных жизненных ситуациях.
85.	Самооценка— оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.
86.	Саморегуляция— процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также поступками.
87.	Самосознание— осознание человеком самого себя, своих собственных качеств.
88.	Симпатия— чувство эмоциональной предрасположенности к человеку, повышенный интерес и влечение к нему.
89.	Совместимость— способность людей работать вместе, успешно решать задачи, требующие от них согласованности действий и хорошего взаимопонимания.
90.	Сознание— высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий.
91.	Сопереживание— испытание человеком тех же самых чувств и эмоций, которые характерны для находящихся рядом с ним людей.
92.	Соперничество— стремление человека к соревнованию с другими людьми, желание одержать верх над ними, победить, превзойти.
93.	Сотрудничество— стремление человека к согласованной, слаженной работе с людьми. Готовность поддержать и оказать им помощь. (Противоположно соперничеству.)
94.	Социально-психологический тренинг— теория и практика специального
95.	психотерапевтического воздействия на людей, рассчитанная на улучшение их общения и приспособление к условиям жизни.
96.	Способности— индивидуальные особенности людей, от которых зависят приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности.
97.	Статус— положение человека в системе внутригрупповых отношений, определяющее степень его авторитета в глазах остальных участников группы.
98.	Стремление—желание и готовность действовать определенным образом. Стресс—состояние душевного (эмоционального) и поведенческого расстройства, связанное с неспособностью человека целесообразно и разумно действовать в сложившейся ситуации.
99.	Суггестия— внушение.
100.	Схема мышления— система понятий или логика рассуждений, привычно применяемых человеком при встрече с незнакомым объектом или новой задачей.
101.	Темперамент— динамическая характеристика u1087 психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.
102.	Тест –стандартизированная психологическая методика, предназначенная для
103.	сравнительной количественной оценки у человека изучаемого психического качества.
104.	Тестирование— процедура применения тестов на практике.
105.	Тревожность— свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальных ситуациях.
106.	Убежденность— уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая
107.	соответствующими аргументами и фактами.
108.	Умение— способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия.
109.	Уровень притязаний— максимальный успех, которого рассчитывает добиться человек в том или ином виде деятельности.
110.	Установка— готовность, предрасположенность к определенным действиям или реакциям на конкретные стимулы.
111.	Утомление— состояние усталости, сопровождаемое пониженной работоспособностью.
112.	Фанатизм— чрезмерная увлеченность человека чем-либо, сопровождаемая снижением контроля за своим поведением, некритичностью в суждениях об объекте своей увлеченности.
113.	Фрустрация— эмоционально тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели.