2015-10-22
734
| № п\п | Основні етапи заняття | Час в хвилинах | Матеріали методичного забезпечення |
| I | Підготовчий етап | ||
| 1. 2. 3. | Організаційна частина Перевірка вихідного рівня знань Обговорення теоретичних питань | Тести для перевірки вихідного рівня знань. Таблиці, теоретичні питання | |
| II | Основний етап | ||
| 4. 5. 6. | Виконання студентами самостійної навчально-дослідницької роботи Оформлення протоколу Контроль виконання завдань самостійної навчально-дослідницької роботи студентів | Індивідуальні програмовані завдання для самостійної навчально-дослідницької роботи, підручники, таблиці, посібники | |
| III | Заключний етап | ||
| 7. 8. | Перевірка кінцевого рівня знань-умінь Виставлення оцінок і балів Домашнє завдання | Тести для перевірки кінцевого рівня знань |
в) Зразки тестів для перевірки кінцевого рівня знань:
1. Мати чоловіка і мати жінки мають руде волосся, але волосся чоловіка темне, а волосся жінки – світле. Дитина цього подружжя – рудоволоса. Які генотипи батьків і дитини та як називаються гени, які детермінують колір волосся у членів цієї сім’ї?
А. ♀ аа, ♂ АА, F1 Аа, алельними
В. ♀ АА, ♂ аа, F1 Аа, неалельними
С. ♀ аа1, ♂ Аа1, F1 аа1, ізоалелями
D. ♀ аа1 , ♂ Аа1, F1аа1, множинними алелями
Е. ♀ аа1, ♂ Аа1 , F1 а1а1, множинними алелями
2. Яке співвідношення генотипів і фенотипів слід чекати у нащадків гетерозиготних батьків за аналізованим геном у випадку неповного домінування?
А. 1:1;
В. 3:1;
С. 1:1:1:1;
D. 1:2:1;
Е. 9:3:3:1;
3. Люди з високим вмістом фенілаланіну страждають на фенілкетонурію (порушення обміну фенілаланіну)і мають генотип аа. Здорові люди мають генотип АА і низький вміст фенілаланіну. Носії гена фенілкетонурії Аа здорові, але мають більш високу у порівнянні з гомозиготами АА кількість фенілаланіну. Яка кількість фенілаланіну можлива у дітей, якщо батьки здорові, але мають вищу за норму кількість фенілаланіну?
А. У всіх висока;
В. У всіх низька;
С. У всіх вища за норму;
D. Висока і низька у відношенні 1:1;
Е. Низька, вища за норму, висока у співвідношенні 1:2:1
4. Синдром Джарко-Левіна – моногенна спадкова хвороба, яка характеризується множинними вадами розвитку обличчя, голови, рук, грудей і спини. Яка ймовірність того, що в сім’ї здорових батьків може народитись здорова дитина, якщо вони вже мають дитину з симптомами синдрому Джарко-Левіна і як називається здатність одного гена впливати на формування кількох ознак?
А. 100%, множинний алелізм
В. 75%, плейотропія
С. 50%, наддомінування
D. 25%, комплементарність
Е. 0, наддомінування
5. Який генотип мають люди з ІV групою крові і яка форма взаємодії між алелями, які його детрмінують?
А. І0 І0, наддомінування
В. ІА ІА , домінування
С. ІА І0, неповне домінування
D. ІВ ІВ, рецесивність
Е. ІА ІВ, кодомінування
6. У батьків з II та III групами крові системи АВ0 діти мають I та IV. Чи можна групу крові вважати спадковою ознакою? Чому?
А. Ні, тому що групи крові батьків і дітей не співпадають
В. Так, тому що групи крові детермінують отримані від батьків гени
С. Ні, тому що в генотипах батьків не може бути генів, які формують I та IV групи крові
D. Ні, тому що успадковуються не ознаки, а гени
Е. Усі варіанти не вірні
7. У людини помірна та висока форми короткозорості детерміновані двома неалельними генами, які розташовані в різних хромосомах. Обидві форми успадковуються за аутосомним типом. Помірна форма не проявляється в присутності гена високої короткозорості. Жінка, що має високий ступінь короткозорості, батько якої страждає помірною короткозорістю, вийшла заміж за чоловіка з помірною короткозорістю, мати якого мала нормальний зір. Який вид взаємодії генів має місце у даному випадку?
А. Комплементарність
В. Полімерія
С. Епістаз
D. Наддомінування
Е. Кодомінування
8. Багатьом моногенним хворобам людини притаманний поліморфізм клінічного прояву – від латентних (прихованих) до клінічно виражених форм. Від загальної патології людини такі хвороби становлять близько 92%. Яку назву має різний ступінь прояву гена?
А. Генокопії
В. Фенокопії
С. Плейотропія
D. Пенентрантність
Е. Експресивність
9. Два алеля системи крові MN формують три гено- та фенотипи. Яка форма взаємодії між генами цієї системи?
А. Домінування
В. Неповне домінування
С. Наддомінування
D. Кодомінування
Е. Епістаз
10. У резус-негативної жінки з II групою крові народилась дитина з I групою. У дитини діагностовано гемолітичну хворобу новонародженого внаслідок резус-конфлікту. Які генотипи ймовірні у батька дитини?
А. II (A), Rh-
В. I (0), Rh+
C. IV (АB), Rh+
D. I (0), Rh-
E. II (A), Rh-
11. Яка пенетрантність гена, якщо серед 120 його носіїв детерміновану цим геном ознаку мають 90 осіб?
А. 100%
В. 90%
С. 80%
D. 75%
Е. 60%
12. Батьки страждають різними видами глухонімоти і мають генотипи DDee і ddEE. В сім’ї є п’ятеро дітей з нормальним слухом. Яка форма взаємодії генів D і Е?
А. Комплементарність
В. Домінування
С. Епістаз
D. Полімерія
Е. Наддомінування
13. В яких шлюбах ймовірні резус-конфлікти новонароджених і яка ймовірність таких конфліктів:
А.. ♀ Rh+ Rh+ X ♂ Rh- Rh-, 100%
В. ♀ Rh+ Rh- X, ♂ Rh+ Rh-, 25%
С. ♀ Rh+ Rh- X, ♂ Rh+Rh-, 50%
D. ♀ Rh- Rh- X, ♂ Rh- Rh-, 50%
Е. ♀ Rh- Rh- X, ♂ Rh+ Rh+, 100%
14. Ряд ознак людини (ріст, форма тіла, пігментація шкіри, інтелект, величина артеріального тиску тощо) детермінуються кількома парами неалельних генів, які підсилюють розвиток однієї ознаки. На розвиток таких ознак суттєво впливає також зовнішнє середовище. Як називається форма взаємодії неалельних генів, за якої кілька неалельних генів формують розвиток однієї ознаки і як називаються ознаки, прояв яких залежить від кількості таких генів і середовища?
А. Комплементарність, моногенні
В. Епістаз, полігенні
С. Полімерія, мультифакторіальні
D. Плейотропія, полігенні
Е. Множинний алелізм, моногенні
15. Пігментація шкіри у людини є наслідком взаємодії неалельних генів. Встановлено, що інтенсивність пігментації шкіри залежить від кількості взаємодіючих неалельних генів. Як називається вид взаємодії між цими генами?
А. Епістаз
В. Плейотропія
С. Полімерія
D. Кодомінування
Е. Комплементарність
Заняття 12.
