Тема 5. Діалектична спрямованість німецької філософії Нового часу

(2 години)

План

1. Критика чистого розуму І. Канта.

2. Ідеалізм Й. Фіхте та Ф. Шеллінґа.

3. Панлогізм філософської системи Ґ. Геґеля.

4. Антропологічний матеріалізм Л. Фойєрбаха.

Базова термінологія

Діалектика, ідеалізм, небулярна космогонічна гіпотеза, агностицизм, Коперніканський переворот, апріорне, апостеріорне, розсудок, розум, трансцендентне, трансцендентальне, феномен, ноумен, категоричний імператив, антиномія, суб’єктивний ідеалізм, об’єктивний ідеалізм, абсолютний ідеалізм, Суб’єктивний дух, Об’єктивний дух, Абсолютний дух.

Методи та форми роботи зі студентами

· Метод «Незавершені речення»: відповіді кожного наступного студента є логічним продовженням попереднього.

· Дидактична гра: Для перевірки рівня засвоєння термінології теми, студентам пропонуються картки з поняттями. Кожен студент витягує картку і повинен без слів, за допомогою міміки, жестів, поз, сценок, «показати» групі це поняття. А група повинна його зрозуміти.

Питання для самоконтролю

1. Назвіть причини виділення в окремий етап німецької класичної філософії.

2. Які часові межі охоплює період існування німецької класичної філософії як вершини розвитку класичної філософії у Європі загалом?

3. Якому з рівнів пізнавальних здатностей людини (чуттєвість, розсудок, розум), на думку І. Канта, властиві антиномії, що відображають протиріччя процесу пізнання?

4. Чому І. Кант вважав практичну філософію більш важливою для людини, аніж теоретичний її різновид?

5. Які моральні засади випливають в І. Канта з абсолютного морального закону?

6. Що, на переконання Й. Фіхте, є метою історії?

7. У яких працях Й. Фіхте розробив питання практичної філософії?

8. Окресліть визначальні моменти та питання натурфілософії та «трансцендентальної філософії» як частин системи філософії Ф. Шеллінга.

9. Як інтерпретував Ґ. Геґель вихідне поняття свого вчення – «Абсолютна ідея»?

10. Проаналізуйте ступені руху свідомості, пропоновані Ґ. Геґелем – свідомість, самосвідомість, «Дух».

11. У чому полягає розбіжність між методом і системою у Г. Гегеля?

12. Як проявляється тотожність мислення і буття у Ґ. Гегеля?

13. Охарактеризуйте визначальні аспекти філософії історії Ґ. Геґеля.

14. Чому Л. Фойєрбах обрав антропологічний принцип визначальним для своєї філософії?

15. Як розумів чуттєвість у своєму філософському вченні Л. Фойєрбах?

16. Яке ставлення Л. Фойєрбаха до релігії?

17. На підставі чого Л. Фойєрбах вважав психологічні причини визначальними в релігійному світогляді людини та її розумінні природи Бога?

18. В чому полягає обмеженість матеріалізму Л. Фойєрбаха?

Теми есе

· Прокоментуйте твердження І.Канта «Люди б втікали одне від одного, якби бачили одне одного у повній відвертості».

· І. Кант встановив межі наукового пізнання. Що це за межі? Відповідь аргументуйте.

· Чи може людина посісти місце Бога?