| Міфи | Реальності |
| 1)ми спілкуємось тільки тоді коли самі усвідомлено вибираємо спілкування | Мі здійснюємо багато обмінів інформацією саме тоді коли ми не усвідомлюємо своєї участі у комунікаційному процесі |
| 2)слухач розуміє слова так само як і ми | У слів не має значень,значення визначаються нашим досвідом і сприйняттям |
| 3)ми спілкуємось в основному за допомогою слів | Більшість повідомлень які ми передаємо базуються не на словах а на невербальних символах(жести,міміка,тон) |
| 4)невербальні повідомлення це мова мовчання | Невербальні повідомлення використ.відчуття дотику,зору,нюху |
| 5)спілкування це одно направлена дія | Спілкування це двонаправлена дія |
| 6)повідомлення яке посилається нами ідентичне тому яке отримує слухач | Повідомлення в тому вигляді як його в кінцевому рахунку отримає слухач ніколи не буває точно таким як повідомлення що ми відправляємо |
| 7)інформації не буває дуже багато | Інколи людям дають дуже багато інформації і вони страждають від перевантаження |
Комунікаційні бар’єри та шляхи їх подолання
| Комунікаційні бар’єри | Шляхи їх подолання |
| 1)Перепони викликані сприйняттям | Встановіть ефективний зворот.зв’язок |
| 2)різний соціальний статус людей | Створюйте атмосферу довіри в колективі |
| 3)різний професійний рівень людей | Використовуйте терміни які є зрозумиліми |
| 4)інформаційне перевантаження | Здійснюйте систематизацію інформації |
| 5)конкуренція між повідомленнями | Забезпечити увагу адресата використовуючи найефективніші канали передачі інформації |
| 6)семантичні перепони (викликані значенням слів,або неточним їх значенням) | Сприймайте потенційні семантичні перепони, уточнюйте ідеї перед початком їх передавання |
| 7)невербальні перепони | Враховуйте невербальні перепони не посилайте суперечливі сигнали |
| 8)неефективні канали і способи передачі повідомлення | Вибирайте адекватні канали та способи передачі інформації |
| 9)неефективний комунікаційний клімат | Створюйте відкритий, доброзичливий клімат в колективі |
| 10)невміння слухати | Перестаньте говорити? |






