Посторонним вход воспрещен

РОДИТЕЛЯМ: Связь между пространственным поведением и развитием личности особенно проявляется в подростковом возрасте. Основной психологической задачей подросткового возраста является активное формирование личностной идентичности (см. выше), а попросту говоря – настойчивая необходимость ответить самому себе на вопрос: «Кто я?». Подросток стремится утвердить более полные и полезные для него отношения со старшими «личность» - «личность» в отличие от прежних «старший» - «младший». Неприемлемые для него прежние отношения подросток особенно быстро замечает и остро реагирует на них в моменты нарушения взрослыми границ его телесного «Я» или границ принадлежащей ему территории.

Например, его раздражение часто вызывают бесцеремонные прикосновения родителя, который пытается без спроса поправить надетую набекрень кепку, по-другому завязать шарф или застегнуть пуговицу. Для подростка эти действия являются не только грубым вторжением в интимно-личное пространство его телесного «Я», но и демонстрацией того, что родители воспринимают его как маленького ребенка. Ведь признаком маленьких детей является открытость их границ и телесная доступность для родителей.

Схожие проблемы можно наблюдать и в отношении домашней территории. Чем ближе ребенок к подростковому возрасту, тем больше он подчеркивает значимость своей двери – границы между общим пространством квартиры и входом в его комнату, если таковая есть. Если же нет – настойчиво мечтает о своем закутке – маленьком мире, где будет все свое. Бывает, что подросток вешает на дверь своей комнаты табличку: «Посторонним вход воспрещен» или «Не влезай - убьет» - с черепом и костями, снятую с электрического столба. Этим он усиливает идею запретности, недоступности своей территории для всех остальных, для тех, кто «не-Я». Подросток борется за то, чтобы его порог не переступали без спроса, в частности, чтобы родители стучались при входе и не наводили порядок в его отсутствие. Если уважать личностные права подростка, такая проблема вообще не будет существовать.

ПОДРОСТКУ: Может быть, тебе будет важно знать, что есть древняя латинская формула: все мое ношу с собой.(10).

Бегство из дома

ПОДРОСТКУ: И если, бунтуя против родительских норм и правил, ты решил убежать из дома, скажу тебе, что бегство как способ решения проблем – просто никакое не решение. Какими бы ужасными не были домашние проблемы, есть гораздо более удачные, чем бегство из дома способы их решения.

Главное: просто сбежать прочь – это значит бежать в никуда, и какими бы ни были домашние сложности, они ничто по сравнению с тем, что ждет на улице: одиночество, голод, сутенеры, которые заставят тебя заниматься проституцией, да тебя просто может убить какой-нибудь маньяк! Жизнь на улице – это не жизнь (6).

Когда твои родители были подростками…

Однако большинство родителей не может и не хочет признавать, что, когда они были подростками, у них тоже были проблемы.

РОДИТЕЛЯМ: Когда дети просят вас рассказать о своей юности, попытайтесь быть искренними и честными. Вспомните, как вы сами восставали против родителей, искали свое «я», вспомните, свои безумства и глупости, так же, как вы до сих пор помните вещи, которыми по праву гордитесь. И помните, что даже если вы и доставляли своим родителям хлопоты и беспокойства, вам больше нечего стыдиться, сейчас у вас все о’кей. Направляйте своих детей, но не лишайте их права на сомнения, даже если вам придется быть свидетелями их неудач. Обязанность родителей – дать реальный ответ на реальную проблему. Помните это. И постарайтесь поставить себя на место вашего ребенка. И самое главное, постарайтесь быть в своем поведении последовательными, дозируйте одобрение и критицизм. В бурном мире подростков существует только одна надежная гавань - родители (6).

Детям, нужно, чтобы они могли развивать способность управлять собой через свой собственный жизненный опыт, совершая чудовищные ошибки! Если мы будем честными, вспоминая прошлое, мы признаем, что больше всего мы учились на собственных ошибках. Возможно, самое трудное для всех родителей – доверять ребенку, чтобы позволить ему экспериментировать в своих делах и поступках. Мы не можем держать своих детей под стеклянным колпаком, рано или поздно они должны пробовать собственные силы. Да, каждая отдельная ситуация обладает своими особенностями. Просто вы, родитель, должны поверить в себя как в человека. Чем больше вы уважаете себя, тем больше становитесь способны передать этот бесценный дар своему ребенку (12).