2017-11-01
388
а) очной формы обучения:
| Рубеж дисциплины | Шифр раздела, темы дисциплины | Наименование раздела, темы дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий | |
| Лекции, ч | Практические занятия, ч | |||
| Рубеж 1,2 | Р1 | Теоретические основы природопользования | ||
| Р2 | Геоэкологические основы и проблемы природопользования | |||
| Р3 | Ресурсоведение | |||
| Рубеж 3.4 | Р5 | Региональное природопользование | ||
| Р4 | Отраслевое природопользование | |||
| Р6 | Управление природопользованием |
б) заочной формы обучения:
| Шифр раздела, темы дисциплины | Наименование раздела, темы дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий | |
| Лекции, ч | Практические занятия, ч | ||
| Р1 | Теоретические основы природопользования | - | |
| Р2 | Геоэкологические основы и проблемы природопользования | ||
| Р3 | Ресурсоведение | ||
| Р4 | Отраслевое природопользование | ||
| Р5 | Региональное природопользование | ||
| Р6 | Управление природопользованием |
6.2. Содержание лекций для студентов очной и заочной формы обучения:
| Шифр раздела, темы дисциплины | Наименование раздела, темы дисциплины | Наименование и содержание лекции | Трудоемкость, часы, 4сем./6 сем. |
| Р1 | Теоретические основы природопользования | Природопользование: сущность, содержание, структура. Научно-технический прогресс и современные проблемы природопользования. Взаимосвязь между природными ресурсами, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием, оптимизация отношений в системе «природа – общество». Использование современных научных методов в природопользовании | 6/1 |
| Р2 | Геоэкологические основы и проблемы природопользования | Природные системы и природные процессы как сферы природопользования. Общие и региональные особенности географической (ландшафтной) среды. Устойчивость биосферы. Геосфера – сфера взаимодействия литосферы, гидросферы, атмосферы, педосферы. Основные закономерности их развития. Природные и антропогенные ландшафты: сущность, структура, отличия, динамика развития | 6/1 |
| Р3 | Ресурсоведение | Природные ресурсы – основной объект природопользования. Виды природных ресурсов, формы добычи и использования. Виды оценок. Ресурсные циклы. Классификация ресурсов и законы природопользования (по Н.Реймерсу): исчерпаемости природных ресурсов, падения природно-ресурсного потенциала, снижения энергетической эффективности и др. | 6/1 |
| Р5 | Отраслевое природопользование | Недропользование. Проблемы природопользования в добывающей промышленности; технологические схемы рационального недропользования; комплексное освоение ресурсов недр; размещение промышленных отходов на горных предприятиях; малоотходные технологии и замкнутые циклы в производстве; рекультивация земель; применение биотехнологий в горном производстве. Землепользование. Водопользование Промышленное лесопользование. Промысловое и рекреационное природопользование. Проблемы природопользования в обрабатывающей промышленности, энергетике, строительстве, на транспорте, в сфере услуг (в т.ч. коммунальном хозяйстве) | 6/1 |
| Р4 | Региональное природопользование | Территориальные природно-ресурсные системы. Территориальное прогнозирование природопользования (районное, городское). Опорный каркас природопользования. Эколого-хозяйственный баланс территории и его оптимизация. Природопользование в индустриальных и урбанизированных районах. Сельскохозяйственное природопользование. Природопользование в рекреационных районах, районах нового освоения | - /7 сем 6/1 |
| Р6 | Управление природопользованием | Устойчивое и адаптивное природопользование как инструмент сбалансированного регионального развития. Стратегии адаптивного природопользования. Принципы рационального природопользования и комплексное прогнозирование (планирование) развития сбалансированного природопользования. Оценка эффективности природопользования | 4/1 |
Примечание: в числителе – число часов для очной, в знаменателе – число часов для заочной формы обучения.
6.3. Содержание практических занятий:
| Шифр раздела, темы дисциплины | Наименование раздела, темы дисциплины | Наименование и содержание практического занятия | Трудоемкость, часы, 4 сем./6 сем |
| Р1 | Теоретические основы природопользования | 1. Классификация и типологизация форм и видов природопользования: современные подходы (семинар) | 2/0 |
| 2. Экскурсия в краеведческий музей «Эволюция природопользования в Курганской области» | 2/0 | ||
| итого | 4/0 | ||
| Р2 | Геоэкологические основы и проблемы природопользования Рубежный контроль 1, 2 | 1. Ландшафтная структура района (авторская карта-схема и легенда к ней). Район - по выбору | 4/2 |
| 2. Оценка степени антропогенного (техногенного) воздействия на ландшафты района | 2/1 | ||
| 3. Расчет эколого-хозяйственного баланса района. Земельный фонд района | 2\2 | ||
| итого | 10/4 | ||
| Р3 | Ресурсоведение | 1. Оценка природно-ресурсного потенциала региона | 5/7 сем 2/2 |
| 2. Проблемы рационального использования возобновимых ресурсов. Игра «Мировое рыболовство» итого | 4/0 2/0 8/2 | ||
| Р5 | Отраслевое природопользование Рубежный контроль 3 |
| 2/1 4/- 3/1 10/2 |
| Р4 | Региональное природопользование | 1. Сравнительная оценка природопользования двух регионов | 6/2 |
| 2. Риск-анализ природопользования: оценка ассимиляционного потенциала и экологической техноемкости территории | 4/2 | ||
| Р6 | Управление природопользованием Рубежный контроль 4 | Экологическое зонирование территории (зоны напряженные, риска, критические) | 3/1 |
| Прогнозирование режимов и сценариев адаптивного природопользования и устойчивого регионального экоразвития | 4/1 | ||
| 8/2 | |||
| Итого: | 54/14 |
Примечание: в числителе – число часов для очной, в знаменателе – число часов для заочной формы обучения.
6.4. Самостоятельная работа для студентов очной и заочной формы обучения:
| Шифр СРС | Виды самостоятельной работы студентов | Трудоемкость, часы |
| С1 | Углубленное изучение разделов, тем дисциплины лекционного курса | |
| С2 | Изучение разделов, тем дисциплины, не вошедших в лекционный курс, а именно: | |
| 1. Экологические проблемы водопользования, недропользования, др. отраслей природопользования. Аудит недро-, водо-, лесопользования в регионе | 5/10 | |
| 2. Экологические проблемы техногенных ландшафтов и их реабилитация | 5/10 | |
| 3. Проблемы природопользования в системе агропромышленного комплекса. Рациональное использование, оценка экологического состояния почвенных и земельных ресурсов | 5/10 | |
| 4. Геоинформационная база ресурсопользования | 5/10 | |
| 5. Проблемы формирования устойчивой минерально-сырьевой базы на примере РФ (Урала, др. регионов) | 5/10 | |
| 6. Эколого-экономический анализ воздействия предприятия на окружающую среду. Совершенствование механизма рационального водопользования (ресурсопользования) на промышленном предприятии | 5/10 | |
| 7. Перспективные технологии экологической защиты и реабилитации территорий (радиационно-зараженных, горнодобывающих и др.) | 5/10 | |
| 8. Инженерно-экологическая оценка последствий хозяйственного воздействия промышленного производства (других отраслей промышленности), транспортного и строительного комплекса на природную среду) | 5/10 | |
| С3 | Подготовка к аудиторным занятиям (практические занятия, текущий и рубежный контроль) | 32/ |
| С5 | Подготовка к экзамену, зачету | 63/45 |
| C6 | Выполнение контрольной работы | 0/40 |
| Итого: | 132/196 |
Примечание: в числителе – число часов для очной, в знаменателе – число часов
для заочной формы обучения.
