Место и роль истории в системе человеческих знаний. Предмет и задачи курса истории Отечества

Лекция 1

Тема: Введение. Древняя Русь.

План

Место и роль истории в системе человеческих знаний. Предмет и задачи курса истории Отечества.

Рождение человечества и предыстория Руси

Восточные славяне в IV-IXвв. Формирование основ государственности.

Место и роль истории в системе человеческих знаний. Предмет и задачи курса истории Отечества.

Долгое время история рассматривалась не как наука, а относилась к литературе и искусству. Не случайно в греческой мифологии покровительницей истории считалась одна из муз, изображавшаяся в виде молодой женщины с одухотворенным лицом и со свитком папируса или пергамента в руке. Имя музы истории - Клио - произошло от греческого слова "прославляю". И действительно, первые летописи, хроники, биографии посвящались в основном, прославлению правителей.

«Отцом истории» считается древнегреческий историк Геродот, живший между 490 и 480 до н.э. Именно ему пренадлежит первое систематическое описание скифов, древних племен, проживавших в период VI в. до н.э. – III в. н.э. на территории нашего Отечества.

Итак, что же такое история? Слово это заимствовано из греческого языка, где так называлось повествование о событиях. Представление о том, что такое история и чем она должна заниматься, исторически видоизменялась.

В настоящее время термин "история" используется, как правило, в двух смыслах: во-первых, для обозначения процесса развития человеческого общества, личности во времени; во-вторых, когда речь идет о науке, которая изучает этот процесс.

История в переводе с греческого языка означает рассказ о прошедшем, об узнанном.

История – это процесс развития природы и общества. Также историей называют комплекс общественных наук (историческая наука), изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии. История входит в группу гуманитарных наук, изучающих тот или иной регион (африканистика, балканистика), народ (синология и т. п.) или группу народов (славяноведение).

История Отечества – это история, изучающая историю отдельных стран и народов (история России, история Германии, история Украины).

История подразделяется на следующие разделы по хронологическому принципу:

· история первобытного общества – история, изучающая период в истории человечества до изобретения письменности, после чего появляется возможность исторических исследований, основанных на изучении письменных источников.

· древняя история – история, изучающая период истории человечеств, выделяемый между доисторическим периодом и началом средних веков в Европе.

· средневековая история – история, изучающая период истории человечества, следующий после Античности и предшествующий Новому времени.

· новая история – история, изучающая период в истории человечества, находящийся между Средневековьем и Новейшим временем.

· новейшая история – история, изучающая период человечества с 1918 года

Отрасли истории:

· экономическая история – отрасль истории, изучающая явления и процессы, связанные с эволюционным развитием и взаимодействием тех аспектов человеческой деятельности, которые так или иначе связаны с хозяйством.

· военная история – отрасль истории, изучающая войны, которые происходили в какую-нибудь определённую историческую эпоху; также история какой-либо одной войны или даже отдельной кампании.

· историческая география – отрасль истории, изучающая историю через «призму» географии, также это и география какой-либо территории на определенном историческом этапе ее развития.

· историография – отрасль исторической науки, изучающая ее историю (накопление исторических знаний, истолкование исторических явлений, смена методологических направлений в исторической науке и др.).

Органические части истории как комплекса наук:

· археология – наука, изучающая историю общества по материальным остаткам жизни и деятельности людей – вещественным (археологическим) памятникам.

· этнография (этнология) – наука об этносах (народах), изучающая их происхождение и расселение, быт и культуру.

Исторические источники – все объекты, непосредственно отражающие исторический процесс и дающие возможность изучать прошлое человечества.