2017-11-30
162
| Название | Преподаватель | Аудитория |
| Использование интерактивной технологии SMART Notebook на повторительно-обобщающих уроках русского языка | Лысова О.Ю.,канд. филол наук, доцент, заведующий кафедрой русского языка и литературы АНО ВО «Поволжский православный институт» | |
| Виртуальные ресурсы Русского музея на занятиях по всеобщей истории | Богатырев А.В., канд. ист. наук, доцент кафедры теологии, философии и истории АНО ВО «Поволжский православный институт» | |
| Art and artists in our life | Фадеева Л.Ю.,канд. филол. наук, доцент, заведующий кафедрой зарубежной филологии | |
| Учитель-транслятор --- учитель-организатор: смена образовательных парадигм | Батарова Т.М., канд. пед. наук, доценткафедры педагогики и психологии АНО ВО «Поволжский православный институт» | |
| Использование Smart-технологий для активизации познавательной деятельности на уроках интегрированного курса «Окружающий мир» | Филиогло Л.Д.,канд. пед. наук, доценткафедры педагогики и психологии,студенты гр. НО-301АНО ВО «Поволжский православный институт» | |
| Учебно-тренировочные фирмы как элемент практико-ориентированного обучения | Торхова А.Н.,канд. экон. наук, доцент, заведующий кафедрой экономики и бизнес-развития кафедры педагогики и психологии АНО ВО «Поволжский православный институт»; Нестеренко Е.Г.,д-р эконом. наук, гл. специалист департамента экономического развития мэрии г.о. Тольятти | |
| Робототехника на уроках математики в начальной школе | Зоркин В.А.,ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии АНО ВО «Поволжский православный институт» |
Работа секций
|
|
|
| НАЗВАНИЕ | МОДЕРАТОР | АУДИТОРИЯ |
| Секция 11. Дуальная модель подготовки в системе среднего педагогического образования как эффективный механизм кадрового обеспечения | Мальченкова И.В., канд. пед. наук, директор государственного автономного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Тольяттинский социально-педагогический колледж» Клименко И.А., директор государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин имени Святителя Алексия, Митрополита Московского» Черноиванов В.Б., канд. пед. наук, директор ГБОУ СПО «Самарский социально-педагогический колледж» | |
| Секция 12 Инновационные подходы к организации физического воспитания в условиях внедрения ФГОС | Майорова Н. В.,канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой теоретических основ физического воспитания факультета физической культуры и спорта Самарского государственного социально-педагогического университета; Герасимова Н. А.,канд. пед. наук, доцент кафедры теоретических основ физического воспитания факультета физической культуры и спорта Самарского государственного социально-педагогического университета | |
| Секция 13 Психолого-педагогическое сопровождение как условие развития инклюзивного образования | Буковцова Н.И.,канд. пед. наук, доцент, декан факультета психологии и специального образования Самарского государственного социально-педагогического университета; Ремезова Л.А.,канд. пед. наук, доцент, директор научно-инновационно-образовательного центра факультета психологии и специального образования Самарского государственного социально-педагогического университета; Батарова Т.М.,канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии Поволжского православного института; Джусоева О.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Колледж гуманитарных и социально-педагогических дисциплин имени Святителя Алексия, Митрополита Московского» | |
| Секция 14 Актуальные вопросы дополнительного образования детей | иерейДионисий (Левин), директор некоммерческого фонда «Детский епархиальный образовательный центр»; Бухтоярова В.М., Самарское региональное отделение Союза машиностроителей; Земская М.А.,заведующая Прогимназией Православной классической гимназии | |
| Секция 15 Воспитание в современном мире: теория и практика | Бусыгина А.Л., д-р пед. наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии Самарского государственного социально-педагогического университета; Комарова А.В., канд. филол. наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии Поволжского православного института имени Святителя Алексия, митрополита Московского |
11.00 – 13.30 – Работа школы-мастерской молодого педагога: «Современный урок: традиционный и инновационный подходы» ( руководитель – Батарова Т.М., канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии)
|
|
|
Обеденный перерыв
14.30 – 17.00 – заключительное заседание I Поволжского педагогического форума «Система непрерывного педагогического образования: инновационные идеи, модели и перспективы»:
1. Доклады руководителей секций о результатах работы секций и принятых участниками резолюциях.
2. Галкина Е.С., директор Регионального центра трудовых ресурсов. Тематическое поле выступления: «Контуры новой модели подготовки востребованных кадров. Тренды в образовательном ландшафте».
3. Подведение итогов работы Форума и подписание соглашения между образовательными учреждениями-участниками Форума.
