Тема 4. Познание как предмет философии

Пояснительная записка

 

Основная цель курса – самостоятельная выработка студентом цельного, продуманного, теоретически обоснованного, сознательно принятого мировоззрения, фундаментальных смысложизненных ориентаций и установок, научно-методологических подходов к решению личных, профессиональных и общественных проблем.

Занятия со студентами проводятся в форме лекций и практических занятий (семинаров).

Лекция служит организующим и ориентирующим началом работы студентов. В ходе лекции раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углублен­ному самостоятельному изучению материала.

Семинары проводятся с целью углубленного освоения материала лекции, выработки навыков в решении насущных повседневных и исследовательских задач. Главным содержанием практических занятий является активная работа каждого студента.

Важным методом изучения курса является самостоятельная работа студента. Для повышения ее эффективности рекомендуется следующий порядок ее организации. Сначала изучаются теоретические вопросы по соответствующей теме с проработкой как конспектов лекций, так и учебников. Особое внимание следует обратить на основные понятия и определения, что необходимо для правильного понимания и целостного усвоения материала. Затем нужно самостоятельно ответить на вопросы для самоконтроля, предлагаемые автором, выяснить практическое значение выученного теоретического материала. После чего еще раз внимательно повторить все вопросы теории.

По окончании изучения данного курса сдается экзамен, основной целью которого является оценка итоговых знаний слушателей.

 

1.2. Тематический план (дневное отделение)

Номер темы	Наименование темы	Всего, часов	Кол-во часов, отводимых на лекции по теме	Семинарские занятия	СРС
1.	Что есть философия?
2.	Исторические этапы развития философии
3.	Философия бытия
4.	Философия познания
5.	Философия человека
6.	Социальная философия
	Экзамен
	ИТОГО:

 

Содержание курса

Тема 1. Что есть философия?

Становление философии. Предмет философии.

Место и роль философии в культуре.

Структура философского знания.

Тема 2. Исторические этапы развития философии

Хронология этапов исторического развития философии.

Основные направления и школы философии. Античная философия.

Основные направления и школы философии. Философия Средневековья.

Основные направления и школы философии. Философия Возрождения.

Основные направления и школы философии. Философия Нового времени.

Основные направления и школы философии. Философия Просвещения.

Основные направления и школы философии. Немецкая классическая философия.

Основные направления и школы философии. Современная западная философия.

Тема 3. Философия бытия

Учение о бытии.

Пространство, время, движение, самоорганизация бытия.

Понятия материального и идеального.

Монистические и плюралистические концепции бытия. Материализм и идеализм.

Диалектика как учение о развитии.

Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности.

Тема 4. Познание как предмет философии

Сознание и познание.

Сознание, самосознание и личность.

Познание, творчество, практика.

Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Проблема истины.

Действительность, мышление, логика и язык.

Понимание и объяснение.

Вера и знание.

Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

Структура научного познания, его методы и формы.

Рост научного знания.

Научные революции и смены типов рациональности.

Наука и техника.

Научные, философские и религиозные картины мира.