Конкурсные задания для команд (на выбор)

- Название команды, девиз (зимняя тематика). (1 мин) - Назвать сказки, связанные с зимним периодом года, со снегом и т.д., записать на листе бумаги. (1 мин)

- Назвать зимние виды спорта, записать на листе бумаги. (1 мин)

- По заданному слову назвать пословицу, например: ученье, труд, солнышко, сани. («Тяжело в ученье, легко в бою»; «Без труда не вынешь рыбку из пруда»; «При солнышке тепло, при матери добро»; «Готовь сани летом, а телегу зимой»)

- На листе бумаги, по заданным точкам, воссоздать рисунок, который был зашифрован: «Угадай, кто спрятался?» - Отгадать кроссворд.

- Назвать сказочных снежных героев (поочередно, на выбывание).

- Вопрос — ответ. (Примерный перечень вопросов дан ниже) - Назвать слова, связанные с зимой.

- Из одного слова составить максимальное количество слов, например, из слова календарь.

- Из выданных отдельных букв команде собрать слово; например: подарки, снегурочка, игрушка, хлопушка и др. -Ф Разгадать шараду.

- Из рифмующихся слов составить четверостишие, например: рыбка — улыбка, крышка — малышка, белочка — тарелочка, маска — коляска и т.д.

- Нарисовать самый необычный карнавальный костюм (или выполнить макетирование из подручных материалов).

- Спеть песню по цепочке.

- Собрать мозаику или разрезанную открытку.

- По первой строчке продолжить стихотворение.

- Придумать новое применение любому предмету, чем больше, тем лучше: детский горшок, портфель, шарфик, санки, карандаш и т.д.

- Инсценировать одну и туже сказку всем командам поочередно, или вытянуть по жребию названия разных сказок и также инсценировать.

- Вспомнить пословицы и поговорки с цифрой «7».

- Правильно и быстро произнести скороговорки.

Приложение к конкурсу

(В помощь учителю для проведения конкурсов, игр, шуток)

Поздравление зверей.

(По кругу под музыку передается «волшебный» предмет; на ком музыка остановилась, слушает «пожелание от зверюшки», должен ответить, кто его «поздравил» и самому дать ответ)

Ведущий: Ты лети «хлоп-хлоп» (2 раза), ты лети «топ- топ» (2 раза). (Дети выполняют и повторяют то же, все вместе)

— Смелее будь немножко:

Не бойся черной кошки! (Мышь)

 

— Я не хвалюсь красивым мехом,

А ты не хвастайся успехом! (Соболь)

 

— Расти, дружок, без передышки

И будешь выше телевышки! (Жираф)

 

— Эй, приятель, будь смелей;

Дружелюбным будь и не робей! (Воробей)

 

— Не хитри, не будь упрямым:

Твой обман всегда заметен!

Дай-ка мне остаться в этом

Самой хитрою на свете! (Лиса)

 

— Переведи, приятель, дух —

Не будь драчливым, как... (Петух).

 

—Учись, старайся, что есть сил!

За партой лапу не соси! (Медведь)

 

— Меня, конечно, знают все!

И мой совет известен:

Не мчись, как я мчусь в колесе,

И не топчись на месте! (Белка)

2. Чего на елке не бывает? (Правильно — отвечают хлопком)

Мягкая игрушка,	(хлоп)
Звонкая хлопушка,	(хлоп)
Петенька-Петрушка,	(хлоп)
Старая кадушка,	(нет хлопка)
Белые снежинки,	(хлоп)
Рваные ботинки,	(нет хлопка)
Плитки шоколадки,	(хлоп)
Кони и лошадки,	(хлоп)
Зайчики из ваты,	(хлоп)
Зимние халаты,	(нет хлопка)
Разные фонарики,	(хлоп)
Хлебные сухарики,	(нет хлопка)
Шарики воздушные,	(нет хлопка)
Яблоки надкушены,	(нет хлопка)
Яркие флажки,	(хлоп)
Сладкие куски,	(нет хлопка)
Шапки и носки,	(нет хлопка)
Вкусные конфеты,	(хлоп)
Свежие газеты.	(нет хлопка)

Инсценировка сказок.

- «Бычок — смоляной бочок»

Лиса, Волк и Медведь должны будут сделать за себя «выкуп» в виде стихов, загадок, танца и др., чтобы Бабка с Дедом и Бычок повеселились.

- «Репка»

Выходят: Репка, Бабка, Дедка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка и человек, который будет Тянет-Потянет.

Ведущий рассказывает сказку «Репка», и по мере произнесения им одного из слов (см. выше), действующее лицо приседает, стараясь не пропустить «свое» слово.

- «Курочка Ряба»

Изобразить сказку с позиции Мышки, Деда, Курочки, Бабки.

- «Теремок» или «Колобок», в виде современных эстрадных исполнителей, пришельцев из космоса, своих одноклассников (дружеские шаржи), или поменять героев сказок местами. Что получится?