Анализ уровня сформированности профессиональных компетенций, продемонстрированных студентом в период практики

Ф.И.О. студента, группа _____________________________________________

Название практики __________________________________________________

Сроки практики _____________________________________________________

База практики (учреждение) ____________________________________________

Обучающийся (студент) в период практики проявил следующий уровень профессиональных компетенций:

1. Способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

2. Способность к рациональному выбору и реализации коррекционно-образовательных программ на основе личностно ориентированного и индивидуально-дифференцированного подходов к лицам с ОВЗ:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

3. Готовность к организации коррекционно-развивающей среды, ее методическому обеспечению и проведению коррекционно-компенсаторной работы в сферах образования, здравоохранения и социальной защиты с целью успешной социализации лиц с ОВЗ:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

4. Способность организовывать и осуществлять психолого-педагогическое обследование лиц с ОВЗ с целью уточнения структуры нарушения для выбора рациональной индивидуальной образовательной траектории:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

5. Способность к анализу данных медико-психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ на основе использования различных (клинико-психолого-педагогических) классификаций нарушений в развитии, в том числе для осуществления дифференциальной диагностики:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

6. Способность осуществлять динамическое наблюдение за ходом коррекционно-развивающего воздействия с целью оценки его эффективности:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

7. Готовность к оказанию консультативной помощи лицам с ОВЗ, их родственникам и педагогам по проблемам обучения, развития, семейного воспитания, жизненного и профессионального самоопределения:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

8. Общая готовность к осуществлению профессиональной деятельности:

 высокий  хороший  удовлетворительный  низкий

 

Руководитель практики в ОУ / _______________________Ф.И.О.

 

 

 

Приложение 1