1. Розподілити ролі всередині команди шляхом виділення з неї генератора ідей, експерта, діловода і зафіксувати їх у аркуші експертної оцінки.
2. Сконцентрувати роботу команд над розробкою професійної моделі фахівця. Основний метод роботи – «мозковий штурм». Рекомендується працювати колегіально, а конфлікти вирішувати шляхом голосування.
3. Після розробки професійної моделі фахівця організувати роботу в команді над моделлю службової кар’єри (2 чол.). Експерт у цей час готує питання для команд-конкурентів. На це відводиться до 10 хв.
4. Зосередити зусилля всієї команди на підготовці підсумкового доповіді, яку робить генератор ідей. Важливо підготувати стислу і оригінальну доповідь. Час доповіді – не більше 5 хв.
5. Після доповіді кожної команди організовується дискусія в режимі «питання – відповідь», при цьому питання задають доповідачу експерти інших команд. Важливо, щоб це були точні й дотепні запитання.
6. Для оцінки результатів гри і рейтингу слухачів важливо організувати оцінку учасників гри. Це робиться наступним чином. Організовується журі з експертів перед підсумковими доповідями команд, яким видається лист експертної оцінки з пропозицією дати оцінку результатів роботи команд за п’ятибальною шкалою (зовнішня експертиза) і роботи гравців всередині команди (внутрішня експертиза). Шляхом складання двох оцінок отримується командно-індивідуальний рейтинг гравця.
|
|
Загальний час ділової гри 4 академічних години, у тому числі:
• введення в гру, роздача вихідних документів, організація команд;
• внутрішньо командна робота;
• доповіді команд і обговорення моделей;
• підведення підсумків гри, оцінки журі.
Додаток А
Вид організації | Вакантна посада |
Житлово-комунальне господарство | Двірник |
Компанія з продажу ковбасних виробів | Торгівельний представник |
Сільська загальноосвітня школа | Вчитель |
Відділ з культурно-масових заходів | Організатор заходів |
Магазин продовольчих товарів | Бухгалтер |
Додаток Б
ПРОФЕСІЙНА МОДЕЛЬ ФАХІВЦЯ
Елементи моделі | Основні характеристики | Ваговий коефіцієнт |
1. Кадрові дані | ||
2. Досвід працівника | ||
3. Професійні знання | ||
4. Професійні вміння | ||
5. Особистісні якості | ||
6. Психологія особистості | ||
7. Здоров’я і працездатність | ||
8. Рівень кваліфікації | ||
9. Службова кар’єра | ||
10. Хобі (захоплення) | ||
11. Шкідливі звички і недоліки | ||
12. Організація праці | ||
13. Оплата праці | ||
14. Соціальні блага | ||
15. Соціальні гарантії |
|
|
Додаток В
РЕКЛАМНЕ ОГОЛОШЕННЯ В ЗМІ
Підприємство _______________
Посада_________________
Вимоги до посади______________
Умови оплати праці____________
Координати підприємства_________________
Додаток Г
МОДЕЛЬ СЛУЖБОВОЇ КАР’ЄРИ
Посада | Вік | Оплата | Спосіб виконання роботи | Навчання |
(з додатку А) | (з якого по якій) | (мінімальна-максимальна) | (описати, яким чином виконується робота) | (яким чином і з якою метою проводиться навчання) |
Додаток Д
ЗАПИТАННЯ ДЛЯ КОМАНД КОНКУРЕНТІВ
1.
2.
3.