2017-12-14
1147
У: Дом книги находится у станции метро.
Около: Памятник Ленину находится около библиотеки.
Недалеко от: Наше общежитие находится недалеко от академии.
Среди: Среди больших современных домов находится маленький музей.
Напротив: Напротив Дома книги находится красивый сквер.
Вокруг: Студенты обошли вокруг здания театра.
Вдоль: Вдоль дороги растут красивые цветы.
Мимо: Когда мы гуляли в центре Ставрополя, мы прошли мимо театра.
От, до: От Москвы до Петербурга 650 километров.
Из, с: Кумар приехал в Россию из Индии. Мой друг недавно приехал с Черного моря.
Раскройте скобки.
1.Краеведческий музей находится недалеко от (медицинская академия). 2. Около (библиотека) находится стадион. 3. Лодка плыла вдоль (берег). 4. Я договорился с друзьями, что буду ждать их у (Галерея). 5. Студенты обошли вокруг (здание института).
Закончите предложения.
1. Наше общежитие находится недалеко от … 2. Мои друзья приехали из … 3. Когда мы идем в институт, мы проходим мимо … 4. Продуктовый магазин находится около …
Объясните, как дойти (доехать) до цирка, драматического театра, до площади Ленина.
| В 1719 году в Петербурге был открыт первый русский музей. |
Выучите таблицу.
КРАТКИЕ СТРАДАТЕЛЬНЫЕ ПРИЧАСТИЯ
| Инфинитив переходного глагола совершенного вида | Прошедшее время глагола | Краткое страдательное причастие | Суффикс краткого причастия |
| написать построить | написал построил | написан, написана, написано, написаны построен, построена, построено построены | -н- -ен- |
Запомните!
Краткие страдательные причастия следующих глаголов образуются при помощи суффикса –т-:
открыть – открыт начать – начат одеть – одет
закрыть – закрыт занять – занят спеть – спет
забыть – забыт взять – взят выпить – выпит
Обратите внимание.
| Прошедшее время | Будущее время |
| Этот дом построен (был построен) в прошлом году. | Этот дом будет построен в будущем году. |
Раскройте скобки. Поставьте глагол в форму краткого страдательного причастия.
Образец: Этот дом (построить) в прошлом веке. – Этот дом построен в прошлом веке.
1. Эта книга уже (продать). 2. Периодический закон химических элементов был (открыть) в 1869 году. 3. В 7 часов вечера выставка будет уже (закрыть). 4. Эти здания были (построить) в прошлом веке. 5. Это письмо было (получить) вчера. 6. Академия наук России была (основать) в 1724 году. 7. Вчера в школе был (организовать) праздник.
Замените действительные конструкции страдательными.
Образец: Здесь построят школу. – Здесь будет построена школа.
1. Москву основали в 1147 году. 2. Этот дворец построили в середине восемнадцатого века. 3. В будущем году в университете создадут новую лабораторию. 4. На научную конференцию пригласят известных ученых. 5. Эту школу открыли в 1928 году.
| Я хочу стать врачом. Я хочу, чтобы мой брат тоже стал врачом. |
Раскройте скобки.
1. Я хочу, чтобы вы (позвонить) мне завтра. 2. Василий Андреевич хочет, чтобы его сын (стать) врачом. 3. Володя хочет, чтобы Тамара (пойти) с ним на дискотеку. 4. Я хочу, чтобы вы (прочитать) этот рассказ. 5. Я хочу, чтобы вы правильно (понять) меня. 6. Ольга не хочет, чтобы её друг (уезжать) в Москву. 7. Преподаватель хочет, чтобы его студенты хорошо (говорить) по-русски. 8. Наташа хочет, чтобы Марина завтра (принести) ей новый журнал.
Закончите предложения.
1. Вы хотите, чтобы я … 2. Я хочу, чтобы мой друг … 3. Антон хочет, чтобы его родители … 4. Мы хотим, чтобы вы … 5. Нина хочет, чтобы её подруга … 6. Мой друг хочет, чтобы я … 7. Я хочу, чтобы мои друзья … 8. Я не хочу, чтобы вы …
МЫ ЧИТАЕМ
А) Прочитайте текст.
ИНТЕРВЬЮ
Журналист Антон Петров пишет о современной молодежи. Недавно он взял интервью у юношей и девушек. Он задавал им два вопроса: «Как вы думаете, что такое счастье?» и «Что для вас главное в жизни?», все ответы он записывал на магнитофон. Вот что сказали ему два молодых человека:
«Меня зовут Анатолий Федоров. Мне 28 лет. У меня высшее образование. Я программист. Я думаю, что я счастливый человек, потому что у меня есть интересная работа. Я работаю на компьютере, создаю программы, которые нужны людям. Раньше я работал программистом в научном институте и получал небольшую зарплату. Теперь я работаю в частной фирме и зарабатываю неплохо, но деньги для меня – это не главное, главное – любимая работа. Я не боюсь потерять работу. Но если это случится, я не буду безработным. Хорошие программисты будут нужны всегда, и у меня всегда будет моя работа. Поэтому я знаю ответ на вопрос, что такое счастье. Счастье – это когда ты с удовольствием идешь на работу и с удовольствием работаешь».
«Меня зовут Виталий. Я нигде не работаю и не учусь. Я много езжу по стране, покупаю и продаю, зарабатываю деньги. Я думаю, что деньги – это самое главное в жизни. Когда у тебя есть деньги, ты можешь купить все: квартиру, машину, дачу и даже любовь. Ты можешь покупать красивые вещи и не думать о том, что будет завтра.
Мне все равно, что продавать. Главное, чтобы это было выгодно. Однако я думаю не только о себе, но и о других людях. Мой товар покупают, значит, он нужен людям.
Сейчас я еще не знаю, что буду делать потом. В нашей жизни все меняется очень быстро. Когда у меня будет много денег, я смогу поступить в любой институт без экзаменов. Я мечтаю стать экономистом или юристом и работать в коммерческой фирме».
Б) А как вы ответите на вопросы «Что такое счастье?» и «Что для вас главное в жизни?» Как вы думаете, все ли можно купить за деньги? Прочитайте продолжение текста «Интервью».
Каждый человек по-своему отвечает на вопросы «Что такое счастье?» и «Что для вас главное в жизни?». Вот что сказали журналисту Антону Петрову две девушки.
«Меня зовут Людмила. Мне 20 лет. Я учусь в педагогическом университете, на историческом факультете. Хочу стать учителем истории. Мне нравится моя будущая профессия. У меня много проблем, но я не люблю говорить о них.
Я думаю, что главное в жизни – это любовь. Счастье – это когда ты любишь и когда тебя любят. Поэтому я мечтаю встретить человека, которого буду любить всю жизнь. Я хочу иметь детей: мальчика и девочку. Я уже знаю, как буду воспитывать их. Я думаю, что это очень важно – воспитать хороших людей.
Я не знаю, счастлива ли я сейчас или нет. Я ещё не встретила любимого человека, хотя у меня много друзей. Когда мы вместе собираемся, они много говорят о коммерции, о бизнесе, а мне это неинтересно. Я люблю читать книги, рисовать, фотографировать, играть на гитаре».
«Меня зовут Катя. Мне 24 года. Я безработная. Я думаю, что счастье – это когда человек живет красиво, когда у него есть все, что ему нужно в жизни. Я хочу жить красиво, красиво одеваться, покупать красивые вещи, ездить в красивом автомобиле, отдыхать за границей.
Хотя у меня нет профессии, я иногда работаю. Обычно я работаю недолго – три-четыре месяца, а потом ухожу. Мне трудно каждый день ездить на работу. Ненавижу городской транспорт, особенно утром, когда люди едут на работу, и вечером, когда они возвращаются домой.
Я считаю, что красивая женщина вообще не должна работать. Она должна быть хозяйкой в своей квартире, а еще лучше – в своем доме. Но сейчас, к сожалению, у меня ничего нет – ни работы, ни своей квартиры, ни денег. Я мечтаю встретить богатого человека, лучше всего бизнесмена, и выйти за него замуж. Неважно, сколько ему будет лет, хотя, конечно, лучше, если он будет молодым. Любовь – это не самое главное в жизни. Главное – это жить красиво. Я думаю, что правильно говорят люди: лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным».
В) Как вы относитесь к высказываниям Людмилы и Кати?
УРОК 19
ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ПОРЯДКОВЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ, ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ, УКАЗАТЕЛЬНЫХ И ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ. ДАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГОМ К, ОБОЗНАЧАЮЩИЙ НАПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ (ИМПЕРАТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ). НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Читайте диалог.
– Антон, кому ты дал словарь?
– Я дал свой словарь новой студентке.
– Расун, кому ты отправил письмо?
– Я отправил письмо своей сестре.
Выучите таблицу.
| Мужской род (какому? чьему?) | Женский род (какой? чьей?) | Средний род (какому? чьему?) | Множественное число (каким? чьим?) |
| Моему другу Твоему брату Его товарищу Её мужу Нашему преподавателю Вашему декану Их отцу Своему дяде Этому студенту Тому писателю | Моей маме Твоей сестре Его подруге Её тёте Нашей преподавательнице Вашей племяннице Их бабушке Своей дочери Этой девушке Той артистке | Моему письму Твоему месту Его окну Её зеркалу Нашему общежитию Вашему окну Их окну Своему месту Этому озеру Тому морю | Моим подругам Твоим братьям Его товарищам Её сестрам Нашим общежитиям Вашим окнам Их дочерям Своим родителям Этим девушкам Тем артистам Всем детям |
