Государственный образовательный стандарт

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

 

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (филиал)

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ им. С. М. КИРОВА

 

 

Кафедра философии и социологии

 

Н. А. Юшкова

 

 

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

 

Учебно-методический комплекс

по дисциплине «Культурология»

для студентов всех специальностей

и форм обучения

 

 

 

СЫКТЫВКАР 2006

УДК 008

Ю96

 

Рассмотрено и рекомендовано к изданию советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 10 ноября 2005 г.

 

Утверждено к печати на редакционно-издательском совете Сыктывкарского лесного института 18 января 2006 г.

 

 

Рецензент:

И. Л. Жеребцов, доктор исторических наук

(Институт языка, литературы и истории Коми научного центра УрО РАН)

 

 

УДК 008

Ю96

 

Юшкова, Н. А. Культурология: учеб.-метод. комплекс по дисц. «Культурология» для студ. всех спец. и форм обуч./ Н. А. Юшкова; СЛИ. – Сыктывкар, 2006. – 48 с.

 

Настоящее издание является учебно-методическим комплексом по дисциплине «Культурология» для студентов всех специальностей и форм обучения. Содержит структуру курса, планы семинарских занятий, темы докладов, ключевые понятия и списки рекомендуемой учебной и научной литературы к каждой теме. Даны основные хронологические даты, описания стилей и направлений в искусстве, проверочные тесты, вопросы и список литературы для подготовки к зачету, а также распределение часов работы студентов по темам и видам занятий.

 

Темплан 2005/06 учеб. г. Изд. № 136.

 

© Н. А. Юшкова, 2006

Ó Сыктывкарский лесной институт (филиал)

Санкт-Петербургской государственной

лесотехнической академии им. С. М. Кирова, 2006

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 4

 

1. СТРУКТУРА КУРСА.. 5

1.1. Государственный образовательный стандарт

высшего профессионального образования по культурологии. 5

1.2. Темы и содержание лекций. 5

 

2. ТЕМЫ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 9

 

3. ОСНОВНЫЕ ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ ДАТЫ.. 21

 

4. СТИЛИ И НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ. 22

 

5. ПРОВЕРОЧНЫЕ ТЕСТЫ.. 29

5.1. Тесты по теоретическим вопросам.. 29

5.2. Тесты по древневосточной и европейской культуре. 32

5.3. Тесты по русской культуре. 35

 

6. ПОДГОТОВКА К ЗАЧЕТУ.. 38

6.1. Вопросы для подготовки к зачету. 38

6.2. Литература для подготовки к зачету. 40

 

7. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 41

7.1. Курс, семестр и виды занятий. 41

7.2. Распределение часов по разделам программы.. 41

7.3. Самостоятельная работа и контроль успеваемости. 45

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 47

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 47

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Культурология – гуманитарная дисциплина, которая появилась в отечественных вузах сравнительно недавно. Идея выделения культурологии в самостоятельную науку возникла в середине XX в. и связана с именем известного американского антрополога Лесли А. Уайта (1900–1975), который рассматривал культурологию как принципиально новый способ изучения культурных явлений, раскрытия общих закономерностей культурно-исторического процесса и специфики человеческой культуры.

«Культура» – стержневое понятие курса, которое за своей кажущейся простотой наполнено разными смыслами. Слово «культура» пришло в русский язык из латыни. Латинское слово «cultura» означает возделывание, обработку почвы. Позже, в V в. до н. э., знаменитым Цицероном этот термин был перенесен на человека и стал означать его воспитание и образование. Но современное значение слова сложилось лишь в Новое время.

Первую попытку определения культуры, ставшее затем классическим, сделал английский этнограф (или антрополог) Эдуард Тайлор (1832–1917). Это первая фраза из его книги «Первобытная культура», впервые вышедшей в 1871 г.: «Культура, или цивилизация, понимаемая в широком этнографическом смысле, – это то сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусства, мораль, законы, обычаи и любые иные способности и привычки, приобретаемые человеком как членом общества» [2, с. 13]. Суть определения Э. Тайлора состоит в том, что словом «культура» он обозначил совокупность сущностных характеристик любого человеческого общества как такового.

Цель данного пособия – помочь студентам овладеть знаниями о культуре. Курс культурологии закладывает у студентов базовые, ключевые понятия, составляющие теоретическую основу для понимания проблематики культуры.

Задачи изучения дисциплины: изучение как своей, так и иных культур; получение знаний о методах и теориях изучения культур; знакомство с художественными достижениями разных эпох, имеющими общечеловеческое значение; применение культурологических знаний в профессиональной деятельности и повседневной жизни; умение обосновывать личную позицию по проблемам культуры.

Для усвоения курса по культурологии необходимы знания по философии, истории, этнографии, психологии, политологии, истории искусств, этике, эстетике.

СТРУКТУРА КУРСА

 

Государственный образовательный стандарт