2017-10-31
1178
| Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||||||||||
| Максимальная нагрузка студента | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||||||||
| Обязат. кол-во часов | Самост. работа студента | Всего аудиторных часов | В том числе | Самостоя- тельная работа студента, час. | |||||||||
| Теоретич. часов | Практич. часов | Индивид. часов | |||||||||||
| Раздел 1. Моя семья и Я. | |||||||||||||
| Раздел 2. Увлечения и досуг. | |||||||||||||
| Раздел 3. Страна/ страны изучаемого языка. | |||||||||||||
| Раздел 4 Современные информационные технологии. | |||||||||||||
| Раздел 5. Изучение иностранных языков. | |||||||||||||
| Раздел 6. Традиции и праздники стран изучаемого языка. | |||||||||||||
| Раздел 7. Знаменитые люди. | |||||||||||||
| Раздел 8 Образование. | |||||||||||||
| Раздел 9. Средства массовой информации. | |||||||||||||
| Раздел 10. Проблемы планеты Земля. | |||||||||||||
| Раздел 11. Искусство стран изучаемого языка. | |||||||||||||
| Итого | |||||||||||||
Библиотековедение углубленной подготовки
| Наименование раздела, темы | Количество часов | ||||||||||||
| Максимальная нагрузка студента | Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |||||||||||
| Обязат. кол-во часов | Самост. работа студента | Всего аудиторных часов | В том числе | Самостоя- тельная работа студента, час. | |||||||||
| Теоретич. часов | Практич. часов | Индивид. часов | |||||||||||
| Раздел 1. Курс повторения | |||||||||||||
| Раздел 2. Образование | |||||||||||||
| Раздел 3. Наука и техника | |||||||||||||
| Раздел 4. Масс медиа | |||||||||||||
| Раздел 5. Искусство | |||||||||||||
| Раздел 6. Проблемы планеты Земля | |||||||||||||
| Раздел 7. Знаменитые люди | |||||||||||||
| Раздел 8.Обучение активному владению английским языком в области будущей профессии | |||||||||||||
| Всего | |||||||||||||
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ, ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Мир книг. Личные, указательные, притяжательные местоимения. Порядок слов в вопросительном, повествовательном и отрицательном предложении. Спряжение глагола to be.Неопределенный и определенный артикль.
Экранизация литературных произведений. Степени сравнения прилагательных и наречий. Времена английского глагола. Present, Past, Future Simple(Indefinite) Tenses.
Искусство. Музеи.Театр.Present, Past,future Perfect Tenses.Предлоги.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Контрольная работа представляет собой несколько упражнений и тестовых заданий по грамматике и чтению.
Студент должен тщательно изучить рекомендованную литературу и на свое усмотрение подобрать дополнительную учебную и справочную литературу. Выполняя задание, необходимо:
- повторить грамматический материал, указанный в рекомендациях к контроль-
ной работе;
-несколько раз громко прочесть текст, соблюдая интонацию и произношение;
- перевести текст, используя словарь;
-правильно оформить контрольную работу.
После текстовые упражнения направлены на контроль понимания текста, более глубокое осмысление прочитанного, закрепление лексики и основных грамматических явлений. Упражнения формируют рецептивные и репродуктивные навыки и умения в области чтения.
Контрольная работа предоставляется на проверку в установленные сроки. Оценивается «зачтено», «не зачтено». Студент должен обратить внимание на замечания, которые указывает преподаватель в рецензии.
Работа над выполнением задания должна способствовать глубокому изучению предложенной темы.
