Направление подготовки: Музыкознание и музыкально-прикладное искусство

МУЗЫКАЛЬНАЯПЕДАГОГИКАИПСИХОЛОГИЯ

Направление подготовки: «Вокальное искусство», «Дирижирование», «Искусство народного пения», «Музыкальное искусство эстрады», «Музыкально – инструментальное искусство», Музыкально-театральное искусство», «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство»

Профиль подготовки: «Академическое пение», «Дирижирование оркестром народных инструментов», «Дирижирование оркестром духовых инструментов», «Дирижирование академическим хором», «Сольное народное пение», «Хоровое народное пение» «Эстрадно – джазовое пение», «Инструменты эстрадного и джазового оркестра», «Оркестровые духовые и ударные инструменты», «Фортепиано», «Оркестровые струнные документы», «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты», «Искусство оперного пения», «Музыкальная педагогика», «Этномузыкология», «Музыковедение»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная и заочная

 

 

Москва 2015

 

Введение

Дисциплина«Музыкальнаяпедагогикаипсихология»изучаетсостояниеипутиразвитияосновныхнаправлениймузыкальнойпсихологии: социально-психологическийанализпроцессоввосприятияитворчества, обсуждениепутейоптимизациисистемыподготовкимузыкантов, созданиепсихологическойслужбывсферемузыкальногоисполнительстваипедагогики.

Курс«Музыкальнаяпедагогикаипсихология»касаетсятакихсмежныхнаук, какфилософия, педагогика, психология.Дисциплинаимеетприкладнойхарактер, акцентприосвоениикурсаделаетсянасеминарскиеилекционныезанятия.

Проверяемые компетенции:

 

Направление подготовки: Музыкально-инструментальное искусство

профили: Фортепиано,Оркестровые духовые и ударные инструменты,

Оркестровые струнные инструменты,

Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты

 

ОК -1. - способен и готов собирать и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам.

ПК -21-. способен и готов овладевать необходимым комплексом общепедагогических, психолого-педагогических знаний, представлений в области музыкальной педагогики, психологии музыкальной деятельности

 

Направление подготовки: Музыкальное искусство эстрады

профили: Инструменты эстрадного оркестра,Эстрадно-джазовое пение

 

ОК – 4 - способен и готов работать со специальной литературой в области музыкального искусства и науки, пользоваться профессиональными понятиями и терминологией

ПК – 21- способен и готов овладевать необходимым комплексом общепедагогических, психолого-педагогических знаний, представлений в области музыкальной педагогики, психологии музыкальной деятельности, специфики работы в области музыкального искусства эстрады

Направление подготовки: Музыкознание и музыкально-прикладное искусство

профили: Музыковедение, Этномузыкология,Музыкальная педагогика

 

ОК – 2 - способен и готов ориентироваться в специальной литературе как в сфере музыкального искусства, образования и науки, так и в смежных областях (видах искусства)

ОК–11 – приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии

ОК – 12 - способен и готов использовать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности этические нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, использовать нормы социального поведения, права и свободы человека и гражданина

ПК-8 -способен и готов преподавать дисциплины профильной направленности

ПК – 9 - способен и готов планировать учебный процесс, осуществлять методическую работу, анализировать различные педагогические системы и методы, формулировать собственные педагогические принципы и методики обучения, используя традиционные и современные технологии и методики образования в области музыкального искусства; формировать у обучающихся художественные потребности и художественный вкус; ориентироваться в проблемном поле психолого-педагогической науки и руководствоваться современными ее достижениями для обеспечения качества образования в области музыкального искусства