Тема 4. Економіка суспільства як сукупність видів економічної діяльності

Економічна система суспільства: її суть, форми, структура.

Суспільний поділ праці та його форми. Джерела і рушійні сили розвитку економіки суспільства.

Ефективність суспільної економіки та її показники. Основні напрями підвищення ефективності економічної системи суспільства.

Соціальна ефективність суспільної економіки та її показники.

Л-1, с. 34-41; Л-2, с. 94-120; Л-4, с. 25-27; Л-5, с. 61-67, с. 95-99, 51-56; Л-6, с. 50-60.

Методичні вказівки

Студенти повинні при вивченні теми основну увагу зосередити на усвідомленні категорії «економічна система суспільства». Варто пам’ятати, що економічна система суспільства – це сукупність виробничих відносин, що відповідають рівню розвитку продуктивних сил та взаємодіють з ними, а також розвиваються на підставі дії економічних законів та суб’єктивних факторів. Економічна система суспільства певним чином характеризується і класифікується, а також має певні елементи, а це і продуктивні сили певного рівня розвитку, і виробничі відносини, що відповідають рівню розвитку продуктивних сил, і механізми господарювання.

Студенти повинні з’ясувати, що суспільний поділ праці – це економічний процес обособлення окремих видів праці по техніко-економічним ознакам. Він характеризується використанням певних засобів праці, предметів праці, специфічних технологій, результатів праці. Опрацювавши дане питання студенти повинні знати що таке спеціалізація, кооперація, концентрація та комбінування.

Потрібно звернути увагу на те, що рушійні сили – це ті процеси, які безпосередньо можуть впливати на економічний розвиток, а джерелами розвитку економіки є економічні суперечності, тобто конфлікти, що виникають у стані економічних явищ, вирішення яких призводить до зміни цих явищ.

Особливе місце в даній темі посідає питання «Ефективність суспільної економіки та її показники». Студенти повинні розуміти, що економічна ефективність визначається шляхом співставлення результатів із витратами в грошовому виразі. А показниками, які визначають економічну ефективність є продуктивність праці, фондовіддача та матеріалоємність.

Опрацювавши самостійно питання «Соціальна ефективність суспільної економіки та її показники», студенти добре орієнтуються, що соціальна ефективність визначається шляхом співставлення результатів виробництва з кінцевими потребами суспільства.

 

Питання для самоперевірки

1. Дайте визначення економічної системи суспільства.

2. Які елементи включає в себе економічна система суспільства?

3. Чим характеризується і як класифікується економічна система?

4. Дайте визначення соціальної системи суспільства.

5. В чому полягає сутність суспільного поділу праці? Які форми суспільного поділу праці вам відомі?

6. Назвіть і охарактеризуйте рушійні сили та джерела розвитку економіки.

7. В чому суть економічної та соціальної ефективності суспільного виробництва?

8. Якими показниками вимірюється економічна та соціальна ефективність суспільної економіки?

9. Чому, на вашу думку, в нашій країні низька продуктивність праці, фондовіддача та висока матеріалоємність?

 

 

Тема 5. Відносини власності в економічному житті суспільства

Суть власності, її економічний та юридичний зміст. Роль власності в системі економічних відносин.

Еволюція типів та форм власності.

Роздержавлення та приватизація власності в Україні. Відносини власності в Україні.

Л-1, с. 42-50; Закон України «Про приватизацію…»; Л-2, с. 141-178; Л-4, с. 49-64; Л-5, с. 67-80; Л-6, с. 95-114; Закон України «Про власність».

 

Методичні вказівки

При опрацюванні літератури та вивченні теми студенти повинні пам’ятати, що питання власності є одним з головних в політичній економії. Власністю називається сукупність економічних відносин, що виникають між людьми з приводу присвоєння речей.

Власність має економічний та юридичний зміст. На останнє необхідно звернути увагу студентів. Існують три складових права власності, а саме володіння, розпорядження та використання. Економічна сторона власності (присвоєння) реалізується на практиці саме через ці три складові. Якщо на практиці суб’єкт має можливість використати всі ці права, то ефективність використання власності буде найвищою.

Студенти повинні знати типи і форми власності, а також роль власності в системі виробничих відносин. Важливо звернути увагу на процеси роздержавлення та приватизації, тобто передачу прав володіння окремим особам або групам осіб. Приватизація має такі цілі як створення в економіці конкурентного середовища, створення нових стимулів до праці, а також, і це найголовніше – створення умов для росту добробуту всього суспільства, а не окремих його членів.

Механізм приватизації включає в себе куплю-продаж державного майна. При цьому продавцем є Фонд державного майна або Фонд комунального майна, а покупцем – фізичні чи юридичні особи. Приватизація здійснюється у двох формах: безкоштовній та платній.

Студенти повинні самостійно проаналізувати питання «Відносини власності в Україні».

 

Питання для самоперевірки

1. Що називається власністю?

2. Який економічний та юридичний зміст власності?

3. Яка роль власності в системі економічних відносин?

4. Назвіть і охарактеризуйте три складових права власності.

5. Проаналізуйте ситуацію, коли три складових права власності розірвані між різними суб’єктами і коли вони поєднані в особі одного власника. В чому полягає різниця? Які особливості?

6. Назвіть та охарактеризуйте типи та форми власності.

7. Дайте характеристику загальнолюдської, загальнодержавної та муніципальної форми власності.

8. Дайте характеристику колективної форми власності.

9. В чому суть роздержавлення? Які напрями і форми роздержавлення вам відомі?

10. В чому суть приватизації? Які цілі та завдання вона має?

11. Який механізм приватизації та її методи?

12. Чому, на вашу думку, приватизація в Україні не досягла своєї мети – створення умов для росту добробуту?

13. Якими законами та нормативними актами регулюється приватизація в Україні?