Теоретические вопросы:
1. Особенности репродукции человека в связи с его биосоциальной сущностью.
2. Размножение как механизм обеспечения генетической непрерывности в ряду поколений.
3. Гаметогенез. Оплодотворение у человека – восстановление диплоидного набора хромосом, увеличение разнообразия комбинации генов у потомков.
При підготовці використовувати літературу:
Основна:
1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака, Ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-С.134-140, 142-146, 262.
1. Биология В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:Высшая школа,2004.-С.200-206
2. Биология/А.А.Слюсарев, С.В.Жукова.- К.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- С.51-57
3. Федченко С.М. Молекулярно- генетические основы онтогенеза. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.207-209
4. Федченко С.М. общая и медицинская генетика. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.392-393
Додаткова:
1. Гилбертс С. Биология развития: В 3-х т. Т.1: Пер. с англ. М.: Мир.1993.-С.35-219
2. Наследственные синдромы и медико-генетическое консультирование: Справочник / Козлова С.И. и др.- Л.: Медицина. 1987.-320с.
|
|
3. Граф логічної структури
4. Конспект лекцій
Практическая часть:
1. Используя учебные таблицы разобрать и занести в протокол этапы гаметогенеза.
2. Зарисовать строение сперматозоида и яйцеклетки.
3. Записать этапы оплодотворения у человека.
ЗАНЯТТЯ № 10
ТЕМА: Підсумкове заняття з розділу: «Біологічні особливості життєдіяльності людини»
До підсумкового заняття з разделу " Біологічні особливості життєдіяльності людини” пускаються студенти, що не мають на час проведення підсумкове заняття пропусків лекцій, практичних занять і мають оформлені і підписані викладачем протоколи.
Оцінка виставляється на основі перевірки письмового завдання, що складається:
1. Відповіді на 50 тестів КРОК-1 (правильна відповідь 1 балл, неправильна - 0 баллів. Всего 0-50 баллів).
2. Рішення 2 завдань (0-20 баллів).
3. Теоретичні питання (0-10 баллів).
Всього:
- 80 - 71 баллі - відмінно,
- 70-61 баллів– добре,
- 60-50 бал - задовільно,
- 49 баллів і менш - незадовільно.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ: