Поставить тире, двоеточие или запятую и тире (как единый знак). Объяснить свой выбор

1.Как он добрался сюда уж этого никак не мог он понять (Гог.). 2.Что она натура честная это мне ясно (Тург.). 3.Взгляну ли вдаль взгляну ли на тебя и в сердце свет какой-то загорится (Фет). 4.Кто весел тот смеется кто хочет тот добьется кто ищет тот всегда найдет! (Леб.-Кумач). 5.Кто виноват для них кто прав судить не нам (Кр.). 6.Делал ли что-нибудь для этого Штольц что делал и как делал мы этого не знаем (Добр.). 7.Теперь же судебным следователем Иван Ильич чувствовал что все без исключения самые важные самодовольные люди все у него в руках (Л.Т.). 8.На закате дня когда померкла степь и полольщицы пошли к своим станам когда уже не гудели комбайны и не блестели крылья хедера когда в таборах стояли шум и гам а в стороне ярко пылали костры и кухарки хлопотали вокруг котлов в которых доспевал картофель с бараниной к стану второй бригады стали съезжаться гости (Бабаевский). 9.Если один отпустит веревку другой упадет (Зерн.). 10.Медведь на дыбы встал как провел лапой палатка в ленты (Ванш.). 11.Одно страшит мой ум больной чтобы и смерть не разыграла подобной шутки надо мной (Л.). 12.И сделав это почувствовал что результат получился желаемый что он тронут и она тронута (Л.Т.). 13.Оставался еще не решенным вопрос начнет ли батальон Сабурова марш к Сталинграду… или же после ночевки утром сразу двинется весь полк (Сим.). 14.Они думали о том о чем до сих пор ни у одного из них не мелькнуло и мысли что они спасены что они не утонули что в этом громадном ночном море они не проскочат мимо крохотного катерка стоящего на якоре (Л.Соб.). 15.Она подумала что сказали бы ее подруги в Стокгольме если бы она там подала руку постовому полицейскому (Пауст.). 16.Ревет ли зверь в лесу глухом трубит ли рог гремит ли гром поет ли дева за холмом на всякий звук свой отклик в воздухе пустом родишь ты вдруг (П.). 17.Решение вопроса о том будет ли сохранен номер за их дивизией останется ли она и будет пополнятся как таковая этот вопрос который уже поставил перед ним товарищ Шмаков решается не за один день и притом не им и даже не командованием армии (Сим.). 18.Когда я оказывалась в лоне моего одесского семейства когда слушала Микину скрипку когда плывя на спине смотрела в голубое небо все становилось на свое место (Зерн.).

Самодиктант. Записать текст под диктовку, проверить и сделать анализ ошибок. Подчеркнуть сложноподчиненные предложения, составить схемы.

Лев Николаевич Толстой в продолжение всей своей жизни страстно любил музыку и знал почти все, что было выдающегося в музыке в свою эпоху, кроме новейших композиторов.

Лев Николаевич не всегда считал лучшей ту музыку, которая ему больше всего нравилась; он говорил, что недостаточно сведущ во всех родах искусства … и может по старым усвоенным привычкам ошибаться, принимая за абсолютное достоинство то впечатление, которое произвела на него вещь в молодости.

По мнению Льва Николаевича, музыка хороша тем, что соединяет людей в одно чувство, в этом и заключается цель музыки. Отсюда его требование, чтобы музыка захватывала широкий круг людей, особенно рабочий народ. Поэтому он называл настоящим искусством прежде всего народное музыкальное творчество, а затем уже музыку композиторов. Поэтому он считал настоящим искусством разные народные песни и танцы, популярные мелодии, вальсы Штрауса и цыганские песни, игру на бабалайке, даже на гармонике; он считал, что если такое искусство заражает слушателей известным чувством, то оно достигает своей цели…

Будущность принадлежит тем музыкантам, которые проявят свое вдохновение в серьезном, ясном и понятном музыкальном языке.

(По С.Толстому)

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: