Характеристика випускників та їх працевлаштування

(освітньо-кваліфікаційних рівнів “спеціаліст” та “магістр”)

 

№ з/п	Показники	Роки
1.	Кількість випускників
з них захистили атестаційну роботу на:
- "відмінно", %
- "добре", %
- "задовільно", %

 

2.	Кількість осіб, які отримали диплом з відзнакою
- їх частка від випуску, %
3.	Середній бал за результатами захисту
4.	Частка дипломних робіт (проектів), %
- відзначених ДЕК як такі, що мають наукову або практичну цінність
- рекомендованих до впровадження у виробництво, навчальний процес тощо
- виконаних на замовлення підприємств та організацій
5.	Кількість випускників, рекомендова-них до аспірантури, % від випуску
6.	Запити на випускників, у % від випуску
7.	Працевлаштовано випускників, %

 

Завідувач кафедри _____________________________________ ______________________

(підпис) (ініціали, прізвище)

 

Директор інституту (декан факультету) _______________ ______________________

(підпис) (ініціали, прізвище)

М.П.

 

 

Розділ 7. Характеристика наукової діяльності та роботи

Аспірантури й докторантури

 

Наукова діяльність та робота аспірантури й докторантури аналізується за останні 5 років за показниками, які наведені відповідно в таблицях 7.1. та 7.2.

Аналіз доцільно розпочати стислою загальною характеристикою такої діяльності за період існування випускової кафедри: сфери її наукових інтересів (основних наукових напрямків, визнаних наукових шкіл, наукових зв’язків із національними та зарубіжними установами і закладами), найбільш видатних досягнень НПП та науковців наукових підрозділів кафедри (якщо такі є), залучення обдарованої студентської молоді до наукової роботи, питань щодо впливу наукових розробок на підвищення ефективності навчального процесу, удосконалення змісту навчання з урахуванням сучасного стану розвитку науки, техніки і технологій, спеціальних наукових досліджень з теорії та практики організації й навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців.

Далі проаналізувати динаміку показників діяльності за даними таблиць 7.1 і 7.2, висвітлити причини об’єктивного та суб’єктивного характеру, які зумовлюють негативні тенденції, та заходи, що здійснюються (або плануються найближчим часом) для їх виправлення, навести позитивний досвід організації наукових досліджень, науково-методичної роботи тощо. Характеризуючи роботу аспірантури й докторантури, визначити стан цього питання порівняно з відповідними кафедрами інших технічних університетів України, акцентувати увагу на питаннях якісного комплектування та збереження викладацького складу, своєчасного захисту дисертацій (у визначений термін) випускниками цих інституцій.

Таблиця 7.1