Ліцензійним умовам надання освітніх послуг у сфері вищої освіти та державним вимогам до акредитації

за напрямом підготовки ______________________________________________________________________________________________

(код і назва напряму підготовки)

спеціальності __________________________________________________________________________________________________________

(код і назва спеціальності)

№ з/п	Назва показника	Значення показників за освітньо-кваліфікаційними рівнями
Бакалавр	Спеціаліст	Магістр
Значення нормативу	Фактичне значення	Відхилення (+/-)	Значення нормативу	Фактичне значення	Відхилення (+/-)	Значення нормативу	Фактичне значення	Відхилення (+/-)

1. Загальні вимоги
1.1.	Концепція діяльності за заявленим напрямом (спеціальністю), погоджена з Радою міністрів АРК, обласною, Київською, Севастопольською міською державною адміністрацією	+			+			+
1.2.	Заявлений ліцензований обсяг: - денна форма навчання
- заочна форма навчання
2. Кадрове забезпечення підготовки фахівців заявленої спеціальності
2.1.	Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин соціально-гуманітарного циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)
у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

2.2.	Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фундаментального циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин) (за винятком військових навчальних дисциплін)
у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи
з них: докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)				20, але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу			40, але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу
2.3.	Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фахових дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)
у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи


	з них: докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)			20, але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу		40, але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу
2.4.	Наявність кафедри з фундаментальної підготовки	+		+		+
2.5.	Наявність кафедри зі спеціальної (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної науково-педагогічної спеціальності:	+		+		+
доктор наук або професор					+
кандидат наук, доцент			+
3. Матеріально-технічна база
3.1.	Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідними для виконання навчальних програм (у % від потреби)
3.2.	Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби)
3.3.	Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів
3.4.	Наявність пунктів харчування	+		+		+
3.5.	Наявність спортивного залу	+		+		+
3.6.	Наявність стадіону або спортивного майданчика	+		+		+


3.7.	Наявність медичного пункту	+		+		+
4. Навчально-методичне забезпечення
4.1.	Наявність освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)	+		+		+
4.2.	Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)	+		+		+
4.3.	Наявність навчального плану, затвердженого в установленому порядку	+		+		+
4.4.	Наявність навчально-методичного забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану (% від потреби):
- навчальних і робочих навчальних програм дисциплін
- планів семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт
- методичних вказівок і тематик контрольних, курсових робіт (проектів)
4.5.	Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки знань з дисциплін соціально-гуманітарної, фундаментальної та фахової підготовки (% від потреби)
4.6.	Забезпеченість програмами всіх видів практик (%)
4.7.	Наявність методичних вказівок щодо виконання дипломних робіт (проектів), державних екзаменів	+		+		+
4.8.	Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у т.ч. з використанням інформаційних технологій) (% від потреби)
4.9.	Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів	+		+		+

5. Інформаційне забезпечення
5.1.	Забезпеченість студентів підручниками, навчальними посібниками, що містяться у власній бібліотеці (% від потреби)
5.2.	Співвідношення посадкових місць у власних читальних залах до загальної чисельності студентів (% від потреби)
5.3.	Забезпеченість читальних залів фаховими періодичними виданнями
5.4.	Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернету як джерела інформації:
- наявність обладнаних лабораторій	+		+		+
- наявність каналів доступу	+		+		+
6. Якісні характеристики підготовки фахівців
6.1.	Умови забезпечення державної гарантії якості вищої освіти:
- виконання навчального плану за показниками: перелік навчальних дисциплін, години, форми контролю, %
- підвищення кваліфікації викладачів постійного складу за останні 5 років, %
- чисельність НПП, які обслуговують спеціальність, займаються удосконаленням навчально-методичного забезпечення, науковими дослідженнями, підготовкою підручників та навчальних посібників і працюють у навчальному закладі за основним місцем роботи, %


6.2.	Результати освітньої діяльності (рівень підготовки фахівців), не менше:
6.2.1	Рівень знань студентів з гуманітарної та соціально-економічної підготовки:
- успішно виконані контрольні завдання, %
- якісно виконані контрольні завдання (на “відмінно” і “добре”), %
6.2.2	Рівень знань студентів з природничо-наукової (фундаментальної) підготовки:
- успішно виконані контрольні завдання, %
- якісно виконані контрольні завдання (на “відмінно” і “добре”), %
6.2.3	Рівень знань студентів зі спеціальної (фахової) підготовки:
- успішно виконані контрольні завдання, %
- якісно виконані контрольні завдання (на “відмінно” і “добре”), %
6.3	Організація наукової роботи:
- наявність у структурі навчального закладу наукових підрозділів та результатів їх діяльності	-		+		+
- участь студентів у науковій діяльності (наукова робота на кафедрах та в лабораторіях, участь у наукових конференціях конкурсах, виставках, профільних олімпіадах тощо)	-		+		+
6.4.	Наявність органів студентського самоврядування	+		+		+