Логічні вправи – завдання. 1. Кирило-Мефодіївське товариство

1. Кирило-Мефодіївське товариство. Заповніть таблицю:

Дата заснування Хто заснував Програмні документи Основні напрямки діяльності Історичне значення
         

2. Реформи 60-70-х років ХІХ ст. Покажіть суть реформи та її наслідки. Який вплив вони справили на розвиток суспільства? Заповніть таблицю:

Назва реформи Основний зміст реформи Наслідки реформи
Земська Міська Судова Військова Фінансова В галузі освіти    

Письмова самостійна робота.

(Обсяг роботи не повинен перевищувати 4-5 сторінок)

1. Охарактеризуйте стан економіки України в першій половині ХІХ ст.

2. Назвіть чинники, які б свідчили про посилення розкладу кріпосницької системи і розвиток капіталістичних відносин.

3. Охарактеризуйте соціально-економічне і політичне становище трудового народу України в другій половині ХІХ ст.

4. Українці в Австро-Угорщині користувалися значно більшими політичними та національними правами, ніж у складі імперії Габсбургів був повільнішим?

5. Перші роки ХХ ст. були періодом посилення антиукраїнської політики царату, спрямованої на знищення мови і культури нашого народу. Чому ж саме на цей період припадає розквіт української літератури?

6. Як поляки, так і українці були пригнобленими національними меншинами в складі імперій Габсбургів та Романових. Чому ж відносини між ними залишались напруженими?

7. У Західній Європі буржуазні партії виникли раніше робітничо-селянських, а на Україні – навпаки. Чому?

Рекомендовані джерела та література:

· Бойко О. Д. Історія України: Навчальний посібник. – 5-те видання, виправлене, доповнене. – К.: Академвидав, 2009.

· Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації 19-го – 20 століття: Навчальний посібник. – К., 1996.

· Кондратюк К. К. Новітня історія України, 1914-1945 рр.: навчальний посібник. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2007.

· Литвин С. Суд історії: Симон Петлюра і Петлюріана / НАН України. Ін-т української археографії та джерелознавства ім. М. С. Грушевського; Національна академія оборони України; Український інститут воєнної історії. – К., 2001.

· Новітня історія України: навчально-методичний посібник з організації самостійної роботи студентів / Н.І. Земзюліна, А.Г. Морозов, В.К. Мотуз; Міністерство освіти і науки України, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Навчально-науковий інститут історії і філософії. – Черкаси: Видавничий відділ ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2010.

· Слюсаренко А. Г. Новітня історія України (1900–2000): Підручник. – К., 2002.

· Солдатенко В. Ф. Українська революція: концепція та історіографія (1918–1920 роки). – К., 1999.

· Сулько В. С. Історія України: навчальний посібник / В.С. Сулько; Міністерство освіти і науки України, Рівненський державний гуманітарний університет. – Рівне, 2011.

Змістовий модуль V. Українська революція (1917–1921 рр.)


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: