2018-01-08
458
Иногда подростки могут впасть в очень глубокую депрессию, потому что они живут в ситуации, в которой, как им кажется, нет никаких последствий их плохого поведения; и подросток отвечает своим неуважением к окружающим, потому что он может делать все, что только приходит ему в голову и знает, что никаких последствий для него не будет.
Я недавно начала работать с 16-летней девочкой, которая учится намного хуже своих способностей. Она могла бы учиться хорошо, но учится сейчас чуть лучше среднего уровня. Она также увлечена некоторыми общественными мероприятиями в школе. Но ко мне она пришла в очень большой депрессии. Она считала, что она злая. И я пыталась выяснить, что же она подразумевает под словом "злая". Она сказала, что она плохо смотрит на свою мать; что она делает то, что ей заблагорассудится; что у нее нет никаких обязанностей по дому; что ее мать, которая много работает, дома у нее на роли служанки; что она очень неуважительна ко всем. Девочка сказала, что мать она тоже не уважает, хотя та ведет себя таким образом. Это вступает в конфликт с теми ценностями, которые есть у девочки, и поэтому она в очень глубокой депрессии. Но она искренне об этом говорит: "Лучше бы мама постаралась поставить какие-то границы мне сейчас. Но если так будет продолжаться, то я не буду слушать, что она будет говорить".
Это именно тот случай, когда мать очень нуждается в помощи, в том, чтобы получить контроль над дочерью. Но мне самой также ясно, что я не могу этого сделать, потому что я потеряю то доверие, которое у меня уже возникло со стороны этой девочки после нескольких сеансов.
На единственном сеансе, который у меня был с матерью (чтобы выяснить ее роль в истории проблемы), у меня возникло впечатление, что у самой матери есть проблема одиночества. Она страшно боится, что дочь сбежит из дома, если мать попытается установить границы и жестко придерживаться наказания в случае их нарушения. Дочь это понимает и использует это как угрозу. И она на самом деле "сбежала" однажды из дома, но этот побег был побегом из школы, и она вернулась в ту же ночь.
Дочь понимает, что ей вполне хорошо дома, и лично я не верю, что дочь убежит и будет какое-то время вне дома. Но нам надо, чтобы мать это знала, и чтобы она пошла на риск в изменении своего поведения. У матери целый набор собственных проблем, с которыми надо работать. Ей нужна индивидуальная работа. Интересно, что сюда еще вовлечен отчим, который не взял на себя сильную роль родителя, потому что у девочки имеется настоящий отец, но он живет за много миль от того места, где живет девочка. Но девочка любит и уважает отчима. Мы говорили до этого, что надо искать ресурсы и сильные стороны. В этой ситуации отчим и будет как раз той сильной стороной, которую можно задействовать.
Вопрос: Что Вам дает основание не верить, что девочка может сбежать из дома?
Это ребенок, который привык получать от матери все, что она хочет. Мать идентифицируется с девочкой и воспринимает девочку, как живущую в том подростковом возрасте, в котором бы она хотела жить. Поэтому эта девочка очень привыкла к хорошей жизни, где мама даже постельку за ней застилает. Я не думаю, что она от этого сбежит.
