Орієнтовна структура залікового кредиту курсу

Тема	Лекції	Семінарські	Практичні заняття	Самостій- на робота	Індивідуальна робота
Змістовий модуль І. Основні принципи господарювання
Тема 1. Господарське право і господарська діяльність					Робота за індивідуальними завданнями
Тема 2. Господарське законодавство
Тема 3. Державне регулювання господарської діяльності
Тема 4. Правове регулювання економічної конкуренції і монополістичної діяльності
Усього годин по змістовому модулю І
Змістовий модуль ІІ Суб’єкти господарювання
Тема 5. Суб’єкти господарської діяльності					Робота за індивідуальними завданнями
Тема 6. Правовий статус підприємств
Тема 7. Правовий режим майна суб'єктів господарювання
Тема 8. Використання в господарській діяльності прав інтелектуальної власності
Тема 9. Правові основи приватизації державних та комунальних підприємств
Усього годин по змістовому модулю ІІ
Змістовий модуль Ш Господарські зобов'язання
Тема 10. Загальна характеристика господарських зобов'язань					Робота за індивідуальними завданнями
Тема 11. Правове регулювання ціноутворення
Тема 12. Правове регулювання неплатоспроможності (банкрутства) підприємств
Тема 13. Господарсько-правова відповідальність
Усього годин по змістовому модулю Ш
Модуль 1V Особливості правового регулювання в окремих галузях господарювання
Тема 14. Особливості правового регулювання торговельної діяльності в Україні					Робота за індивідуальними завданнями
Тема 15. Особливості правового регулювання ринку цінних паперів
Тема 16. Особливості правового регулювання комерційної реклами
Тема 17. Правовий режим іноземного інвестування та розвитку інноваційної діяльності
Тема 18. Захист прав суб’єктів господарювання
Усього годин по змістовому модулю 1V
Усього годин по курсу

Теми семінарських занять:

1. Господарські правовідносини та господарське право -2 г.;

2. Система господарського законодавства -2 г.;

3. Державне регулювання підприємництва – 2 г.;

4. Відповідальність за порушення законодавства про захист економічної конкуренції - 2 г.;

5. Правове становище господарських об’єднань - 2 г..;

6. Господарсько-правова компетенція підприємств - 2 г.;

7. Формування майна господарських суб’єктів - 2 г.;

8. Правомочності по використанню об’єктів інтелектуальної власності - 2 г.;

9. Правове регулювання процесу приватизації -2 г.;

10. Особливості правового регулювання господарських зобов'язань - 2 г.;

11. Види та форми відповідальності - 2 г.;

12. Державне регулювання ринку цінних паперів - 2 г.;

13. Порядок врегулювання господарських спорів - 2 г..

 

Теми практичних занять:

1. Ліцензування та патентування господарської діяльності - 2 г;

2. Суб’єкти господарської діяльності - 2 г.;

3. Види та організаційні форми підприємств - 2 г;

4. Особливості правового режиму власності складових частин цілісного майнового комплексу – 2 г.;

5. Складання договорів у господарській діяльності – 2г.;

6. Впровадження по справі про банкрутство 2 г.;

7. Застосування окремих видів господарської відповідальності 2 г.;

8. Правила торгівельного та побутового обслуговування населення – 2г.;

9. Загальні питання законодавства про комерційну рекламу – 2г.;

10. Особливості укладення концесійного договору - 2 г.

Методика викладання

Основними організаційними формами вивчення дисципліни є аудиторна, індивідуальна та самостійна робота.

Аудиторна робота передбачає проведення лекцій, семінарських та практичних занять, контрольних заходів (поточний, модульний контроль, залік).

Лекції - основна форма проведення навчальних занять з господарського права, їх тематика визначається навчальною програмою. Проводяться з метою логічного, систематизованого викладання певного наукового матеріалу, ілюстрованого за необхідності засобами наочності. Для ефективнішого засвоєння матеріалу лекції необхідне використання різноманітних технічних засобів навчання.

Семінарські заняття з господарського права в навчальному процесі проводяться з метою поглибленого вивчення цієї дисципліни й опанування її методологічних засад. Семінари мають сприяти розвиткові творчої самостійності курсантів, студентів і слухачів, поглибленню їхнього інтересу до науки та наукових досліджень з господарського права, розвитку культури мовлення, формуванню навичок і вмінь публічного виступу, участі в дискусії; допомогти належним чином опанувати курс "Господарського права".

Практичні заняття з господарського права проводяться з метою перевірки рівня теоретичних знань у курсантів, студентів і слухачів та можливостей вирішення конкретних практичних завданнь.

Контрольні заходи. Рівень засвоєння навчального матеріалу з господарського права перевіряється в ході проведення поточного, модульного та підсумкового контролю.

Поточний контроль здійснюється в ході семінарських занять, періодичної перевірки опорних знань, відпрацювання академічних заборгованостей, проведення поточного тестування, контрольних зрізів, надання індивідуальних консультацій з господарського права.

Модульний контроль здійснюється після завершення вивчення змістового модулю у формі тестових та інших завдань або співбесіди.

Підсумковий контроль здійснюється з метою з'ясування рівня засвоєння теоретичного матеріалу з навчальної дисципліни та виставлення підсумкової оцінки. Підсумкова (загальна) оцінка є сумою рейтингових оцінок (балів) з усіх видів аудиторної, самостійної роботи й модуль-контролю у формі диференційованого заліку за стобальною шкалою ЕСТ8 кредитно-модульної системи по 4 модулям.

Консультації (індивідуальні чи групові) проводяться з метою отримання курсантами, студентами, слухачами відповіді на окремі теоретичні питання та для пояснення певних теоретичних положень. У процесі консультацій (особливо поточного характеру) допускається діагностичне тестування знань для виявлення ступеня засвоєння окремих теоретичних положень, теорій, рівня сформованості вмінь і навичок, перевірки ефективності прийомів і методів навчання, використовуваних під час аудиторних занять.

Самостійна робота є основним способом засвоєння курсантом, студентом або слухачем навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять, без участі викладача. Вона базується на використанні підручників і методичних вказівок, статтей сучасних періодичних видань, роботі в інформаційних мережах, опрацюванні додаткової літератури, розділів, які не викладаються на лекціях, участі в конференціях та різних конкурсах.

Методи навчання

1. Ділові ігри. Надають можливість курсантам і студентам використати придбанні знання у вигляді індивідуальної роботи зі створення моделей підприємств, починаючи з формування засновницьких документів, державної реєстрації, оформлення потрібних документів для конкретної господарської діяльності, укладання господарських договорів.

2. Заключні курсантські та студентські конференції надають можливість курсантам і студентам виразити свою думку стосовно вивчаємого курсу у вигляді наукової роботи, яка подається до обговорення на конференціях, котрі являють собою цілеспрямовану діяльність викладачів щодо розвитку у курсантів і студентів навичок наукового мислення, дискусії та формування висновків. Такі конференції проводяться за всіма дисциплінами, які викладаються на кафедрі.

3. Курсантські наукові гуртки. Надають можливість курсантам і студентам у ході вивчення дисциплін обговорити не зрозумілі та проблемні питання, які виникають у них та ті питання, на яких ставить наголос викладач. Також робота наукових гуртків надає можливість направляти та контролювати процес формування наукового мислення у курсантів та студентів.

4. Рольові ігри-конкурси проводяться для курсантів і студентів з дисципліни «Господарське право» у вигляді вільного виконання, особами, що навчаються завдання викладача на складання документації, іміджу та розподілення ролей у групі виконавців, що представляють конкретного суб’єкта господарювання. При виконанні цього завдання курсанти і студенти можуть використовувати елементи художньої творчості у вигляді писемних, музичних та художніх творів. Метою виконання цього завдання є документальне та художнє оформлення вперше створеного суб’єкта господарювання із зазначенням його сфери діяльності, продукції, яке буде виробляти цей суб’єкт, реклами самого суб’єкта та його продукції. Також виконавцям треба загострити увагу на такого суб’єкта господарювання над аналогічним, що дає можливість студентам і курсантам проаналізувати процес ціноутворення, створення продукції, ролі реклами, іміджу фірми та загально-економічних процесів у господарчій діяльності.

5. Проведення занять з використанням технічних засобів навчання. У ході проведення семінарських та практичних занять викладами кафедри використовують наглядові посібники (схеми, транспаранти та інші) із транслюванням їх на екран за допомогою комп’ютерів, кіно та діапроектор. Це збільшує доступність, наглядність інформації та зацікавленість курсантів, студентів та слухачів у сприйнятті викладає мого матеріалу. Також на семінарських та практичних заняттях викладачі кафедри пропонують курсантам і студентам роздавальний матеріал у вигляді законодавчих актів, зразків документів та надрукованих прикладів вирішення проблемних питань. Це надає навчаємому можливості самостійно ознайомитись із обговорюваними питаннями та набути досвіду та навичок наближених до практичної діяльності.