з дисципліни «Філософія»
для студентів напрямів підготовки
6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта
Варіант № 26
1. Розкрийте компонентну й рівневу структуру свідомості. |
2. Хто може бути суб’єктом управління з філософської точки зору? |
3. Визначте особливості філософствування Г. Сковороди. |
Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін
Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року
Завідувач кафедри Скакальська І.Б.
Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут
Ім. Тараса Шевченка
Комплексна контрольна робота
з дисципліни «Філософія»
для студентів напрямів підготовки
6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта
Варіант № 27
1. “Свідомість – це не те ж саме, що й психіка, не просто сукупність психічних процесів і не вмістилище, на кшталт ідеального простору, в якому вони відбуваються. Це особливе утворення, що сформувалося у процесі суспільно – історичного розвитку”, - писав С.Л. Рубінштейн. Поясніть означену тут особливість формування та функціонування свідомості. |
2. “Соціальні факти – це зразки мислення, діяльності і почуттів, котрим властива примітна риса – незалежність від індивідуальної свідомості”, - зазначав Е. Дюркгейм. Поясніть, що ж таке “соціальні факти”? за якої умови, наприклад, явища, процеси економічно – господарського життя можуть розглядатися як “соціальний факт”? |
3. Визначте вид судження за змістом предиката: a) Особа. Що здійснила напад на потерпілу, набагато старша, ніж К.; b) Суб’єктивне право існує. |
Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін
|
|
Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року
Завідувач кафедри Скакальська І.Б.
Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут
Ім. Тараса Шевченка
Комплексна контрольна робота
з дисципліни «Філософія»
для студентів напрямів підготовки
6.020205 Образотворче мистецтво*, 6.020204 Музичне мистецтво*, 6. 010201 Фізичне виховання*, 6. 020303 Філологія*, 6. 040102 Біологія*, 6.010101 Дошкільна освіта, 6.010103 Технологічна освіта
Варіант № 28
1.Як співвідносяться свідомість і самосвідомість та які функції останньої? |
2.В чому особливості проблем управління суспільством у німецькій класичній філософії? (Кант, Гегель). |
3.“Сила економічна завжди багато значила: без неї сила моральна, що душа без тіла”?, - писав П. Куліш. У чому ж простежується взаємозалежність економіки і моралі? Ваші аргументи. |
Розглянуто на засіданні кафедри суспільних дисциплін
|
|
Протокол № 2 від 30 вересня 2013 року
Завідувач кафедри Скакальська І.Б.
Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут
Ім. Тараса Шевченка