Завдання або кейси для поточного контролю знань і вмінь здобувачів вищої освіти

21. Визначити поняття міжнародного комерційного арбітражу.

22. Визначити поняття третейського суду.

23. Визначити основні види міжнародного комерційного арбітражу та третейського суду.

24. Надати характеристику переваг та недоликів арбітражу ad hoc.

25. Надати характеристику переваг та недоликів інституційного арбітражу.

26. Надати загальну характеристику приватних інституційних арбітражів.

27. Надати характеристику Міжнародного комерційного арбітражного суду при Торгово-промислової палаті України та Морської арбітражної комісії при Торгово-промислової палаті України.

28. Надати характеристику Міжнародному арбітражному суді при Міжнародній Торговій Палаті у Парижі (International Court of Arbitration by the International Chamber of Commerce).

29. Надати характеристику Лондонський Суду Міжнародного Арбітражу (London Court of International Arbitration).

30. Надати характеристику Американської Арбітражної Асоціації (American Arbitration Association).

31. Надати характеристику Арбітражному інституту Стокгольмської Торгової палати (Arbitration Institute of the Stockholm Chamber of Commerce).

32. Надати характеристику Китайської Міжнародної Економічно-Торгової Арбітражної Комісії (China International Economic Trade Arbitration Commission) є найбільшою арбітражною установою у Китайської Народної Республіці, знаходиться під контролем Уряду КНР. Розглядаю спору за обов’язковою участю китайських резидентів. Щорічно розглядає більш 700 міжнародних комерційних спорів, як правило китайською мовою.

33. Надати характеристику Гонконгському Міжнародному Арбітражному Центру (Hong Kong International Arbitration Centre).

34. Надати характеристику Центру по Арбітражу і Медіації Всесвітньої організації Інтелектуальної Власності (Arbitration and Mediation Centre of the World Intellectual Property Organization).

35. Надати характеристику Лондонської Асоціації Морських Арбітрів (London Maritime Arbitrators Association).

36. Надати характеристику Віденьському Міжнародному Арбітражному Центру при Австрійській Федеральній Економічній Палаті (Vienna International Arbitral Center of the Austrian Federal Economic Chamber).

37. Надати характеристику Суду з арбітражу та медіації Швейцарських торгових палат (Swiss Chambers 'Court of Arbitration and Mediation).

38. Надати характеристику Арбітражам GAFTA, FOSFA та інших торгових організацій.

39. Надати харакетристику публичним інституційним арбітражам.

40. Надати харакетристику онлайн арбітражам.

 

 

Критерії оцінювання під час поточного контролю

Знання визначень понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж».

Знання засад державного регулювання та легалізації діяльності щодо третейського розгляду спорів.

Вміння вказувати на складнощі правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів.

Розуміння необхідності та специфіки правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів.

Можливість сформулювати пропозиції вдосконалення законодавства з питань правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів.

Вміння надати розгорнуту відповідь з вище окреслених складових на основі отриманої інформації з лекції, рекомендованих джерел та сформулювати власну думку.

Таблиця 1. Шкала оцінювання навчальної діяльності здобувача вищої освіти

Оцінка за шкалою силабусу	Кількість набраних балів	Критерії оцінювання
Здобувач вищої освіти …
A	90-100	Знає визначення понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж». Знає засади правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє вказувати на складнощі правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Розуміє необхідність та специфіку правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Може сформулювати пропозиції вдосконалення законодавства щодо правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє надати розгорнуту відповідь з вище окреслених складових на основі отриманої інформації з лекції, рекомендованих джерел та сформулювати власну думку. Може надати розгорнуту відповідь на додаткові питання по темі, задані викладачем.
B	82-89	Знає визначення понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж». Знає засади правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє вказувати на складнощі правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Розуміє необхідність та специфіку правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Може сформулювати пропозиції вдосконалення законодавства щодо правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє надати відповідь з вище окреслених складових на основі отриманої інформації з лекції, рекомендованих джерел та сформулювати власну думку. Може надати відповідь на додаткові питання по темі, задані викладачем.
C	74-81	Знає визначення понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж». Знає засади правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє вказувати на складнощі правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Розуміє необхідність та специфіку правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Може сформулювати основні пропозиції вдосконалення законодавства стосовно правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє надати відповідь з вище окреслених складових на основі отриманої інформації з лекції, рекомендованих джерел.
D	64-73	Знає визначення понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж». Знає засади правової природи правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів. Вміє вказувати на складнощі правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів.
E	60-63	Знає визначення понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж». Знає засади правової природи правового регулювання организаційно-правових форм арбітражів та третейських судів.
Fx	35-59	Знає визначення понять «міжнародний комерційний арбітраж», «третейський суд», основних видів міжнародного комерційного арбітражу та третейських судів, «арбітраж ad hoc», «інституційний арбітраж».
F	0-34	Не може надати відповідь на поставлені питання.

Методичні вказівки (рекомендації̈) для викладачів, які проводять семінарські / практичні заняття

Практичні заняття націлені на засвоєння основних теоретичних положень та відпрацювання практичних навичок застосування норм господарського права шляхом розв’язання задач та надання конкретних відповідей при вирішенні питань, які виникають при розгляді господарсько-правових відносин.

Викладачі, які проводять практичні заняття повинні надати теоретичні і практичні знання студентам із сучасного господарського законодавства і права, систематизації отриманих ними знань для подальшого використання у практичній діяльності, системного пізнання змісту основних положень чинного законодавства та проведенню аналізу опублікованої судової практики, а також отриманні практичних навичок застосування правових норм при вирішенні конкретних навчальних завдань.

 

 

Підготовлено	Картузов Михайло Юрійович, кандидат юридичних наук, доцент, доцент кафедри господарського права і процесу; mkartuzov@mail.ru +38 067 485 46 13
Переглянуто

 

 

[1]Читайте: Вакарчук І. Екзаменаційна сесія як вона є. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.pravda.com.ua/articles/2009/02/27/3768269/view_print/?attempt=1