— Чому на поля потрібно вносити добрива і перегній?
— Для чого між полями висаджують лісові смуги?
— Назвіть головних друзів і ворогів ґрунтів.
— Пофантазуйте: який пам’ятник можна встановити природному багат-
ству України — чорнозему?
2. вікторина
y Верхній родючий шар землі, покритий рослинністю. (Ґрунт)
y Які речовини входять до складу ґрунту?
Пісок, глина, вода, повітря, перегній, солі, скло.
y Основна властивість ґрунту. (Родючість)
y Тварини або рослини стали першими мешканцями суші? (Рослини)
y Найбагатіший перегноєм ґрунт. (Чорнозем)
y Залишки органічних і неорганічних речовин, що містяться в ґрунті. (Пере-
гній)
28
Зустріч 11. чОму пОвітря рухається?
мета: пояснити учням, як утворюється вітер; розвивати пам’ять, увагу, логічне мис-
Дата Клас
лення, вміння робити узагальнення та висновки; продовжити екологічне вихо- вання.
I. ОрганіЗаційний мОмент
Хід уроку
II. актуаліЗація ОпОрних Знань
|
|
— Як змінюється стан повітря під час нагрівання й охолодження?
— Чому рослини не замерзають під снігом?
— З чого складається повітря?
—
Що потрібно організмам для життя?