Vі. підбиття підсумків. реФлексія

— Прочитайте сторінки Книги важливих знань про природу на с. 35.

— Якої шкоди завдають люди рослинам і тваринам?

— Який наш обов’язок?

— Наш обов’язок — зберегти на Землі повітря і водойми чистими, ґрунти — родючими, рослини — зеленими, а тварин — живими!

Vіі. дОмашнє Завдання

С. 133–134.

 

 

 

 

 

112

Зустріч 52. для чОгО ствОрюють ЗапОвідники?

мета: ознайомити учнів із заповідними об’єктами України, метою їх створення, із захо- дами щодо відтворення і збереження природи; розвивати мислення, мовлення; ви- ховувати діяльнісну любов до природи.

Хід уроку

 

Дата Клас

 

I. ОрганіЗаційний мОмент

II. актуаліЗація ОпОрних Знань

— У чому полягає значення тварин для природи?

— Яке значення мають тварини в житті людей?

— Назвіть приклади тварин, занесених до «Червоної книги України. Тва- ринний світ».

— Дослідіть, які тварини вашої місцевості потребують охорони.

— Як ви можете допомогти зберегти рослинний і тваринний світ навколо

себе?

III. пОвідОмлення теми і мети урОку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про державні заповідники і заповідні те-

риторії рідного краю.