С чего и как начать изобретать?

Изобретательская деятельность студента

 

Изобретать – это значит выносить рационализаторские предложения на мировой уровень новизны и технической конкурентоспособности.

 

Основные принципы научно-технического творчества

Аксиоматические принципы необходимо принять для понимания и совершенствования методологии научных исследований и технического творчества в виде рационализаторских предложений и изобретений.

В учебном пособии [61] нами предлагаются и учитываются восемь основополагающих аксиом среды поведения изобретателя:

эффект Чижевского (влияние солнечной активности на исторические процессы и на психическую деятельность личности);

образовательные процессы всеобщи, начиная от момента Большого взрыва и образования Вселенной;

масса биосферы достоверно постоянна на Земле (по В.И. Вернадскому), поэтому энергетический импульс жизни равен массе биосферы, умноженной на время от возникновения планеты (4,6 млрд. лет);

территориальный принцип, известный среди животных и растений, действует чаще всего как абстрактная «территория» и среди цивилизованных людей в любой деятельности, в т.ч. научно-технической;

материальное и духовное совместны и не существуют раздельно, поэтому даже в философской науке нельзя категорично противопоставлять их;

параллельное, не последовательное, развитие формаций человечества, когда племена первобытных людей и цивилизации с разными экономиками на Земле существуют параллельно, развиваясь вместе;

теоретические (фундаментальные) и экспериментальные (прикладные) исследования совместны, они разделены только условно, выполняются вместе как единое научно-техническое творчество;

изобретает личность, а не коллектив, - идея как совокупность организованных мыслей приходит в мозг через микрокосмос человека как развитой личности, в дальнейшем она развивается, уточняется и дорабатывается друзьями, товарищами, коллегами по работе или другими людьми, наращивая исходную научно-техническую идею.

 

С чего и как начать изобретать?

Свое послание от 12.11.2009 Федеральному собранию Президент России Д.А. Медведев назвал ключевым словом «модернизация».

Модернизация – изменение чего-либо в соответствии с своевременными требованиями, вкусами. Модернизация станка. Модернизация идеологии [125, с.354]. Модернизировать – (фр. modernizer от лат. moderne современный) – делать современным, изменять соответственно требованиям и вкусам современности, в частности обновлять оборудование, технологический процесс [124, с.456]. Видно, что первоначально термин относился только к производству.

Из справочника 1955 года выясняется, что термин «модернизация» означает обновление. Тогда получается, что в основе находится понятие новизны, а обновление может быть выполнено на различном уровне новизны. По патентам на изобретения – модернизация четко означает обновление на уровне мировой новизны.

Известный тектолог (тектология - наука об организации) А. Богданов, в теории организации предложил всякую работу разделить на три части: а) вхождение в работу; б) собственно проведение самой работы; в) завершение работы. Однако, на практике модернизация начиналась с нашей стране за 100 лет 10 раз, но затем забывали проводить саму работу по обновлению. Поэтому изобретательство, возникшее в нашей стране только после Великой отечественной войны как ответ на послевоенный технический прогресс в развитых странах, в стимулировании изобретателей достигла уровня только авторского вознаграждения.

Затем переводчики и редакторы словарей [123,124] пришли к согласию употреблять слово «новация» в статике, как вещь, то есть только как новшество, нововведение. За рубежом термин «новация» и поныне обозначает процесс обновления и качественного изменения за счет новшеств и нововведений, причем различного уровня новизны.

Поэтому в производстве новшеств (новаций), прежде всего, нужно изменить терминологию. Инновация означает введение нового в процесс рационализации и изобретательства уже имеющихся в виде патентов новшеств. Причем патентов, которые в нашей стране имеют мировую новизну. Поэтому, если будет налажены, наконец-то, инновационные процессы в творческой научно-технической деятельности путем максимального стимулирования рационализаторов и изобретателей, то это и будет инновационной сферой российской экономики.

Конечно же, этот процесс во многом зависит от прослойки общества в виде активных изобретателей, а стимулы творцам техники и технологии должны стать достойными для жизни и формирования каждым изобретателем личного круговорота новшеств, то есть создания личного инновационного процесса.

Тогда патентный фонд страны начнет пополняться патентами на изобретения мирового уровня техники и технологии, а предприниматели и предприятия за счет снижения им налогов на прибыль, при условии внедрения в производство новых запатентованных на мировом уровне изделий, сами затем будут «охотиться» за изобретениями.

Они-то и создадут на производстве кружки качества.

Поэтому только индуктивный подход, то есть в движении снизу вверх от конкретного новатора, на основе личностного восприятия и деланья изобретений мировой новизны, к фонду изобретений страны позволит создавать новшества на мировом уровне для намеченного обновления (модернизации) технологической базы российской экономики.