Алгоритм самообстеження грудних залоз пацієнтки

1 2 3

1. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6. _____________________________________________________________________________

7. _____________________________________________________________________________

Завдання № 4. Заповнити німу схему:

Алгоритм оцінювання проби Манту і дій медсестри

На дільниці сімейної медицини

Завдання № 5. Заповнити німу схему:

Алгоритм участі сімейної медсестри в диспансеризації населення дільниці

Завдання № 6. Назвати групи диспансерного обліку:

І –

ІІ –

ІІІ –

ІV –

Тести

1. Первинна профілактика – це:

1) комплекс заходів щодо запобігання виникненню захворювань

2) заходи щодо запобігання загостренням хронічних захворювань

3) активний метод динамічного спостерігання різних категорій пацієнтів

4) усе перераховане правильно

5) усе неправильно

2. Диспансеризація – це:

1) комплекс заходів щодо запобігання виникненню захворювань

2) заходи щодо запобігання загостренням хронічних захворювань

3) активний метод динамічного спостерігання різних категорій пацієнтів

4) усе перераховане правильно

5) усе неправильно

3. Мамографію призначають усім жінкам віком понад:

1) 16 років

2) 20 років

3) 25 років

4) 35 років

5) 45 років

4. За підозри на пухлину шлунка необхідно призначити:

1) рентгеноскопію шлунка

2) фіброгастроскопію

3) колоноскопію

4) іригоскопію

5) шлункове зондування

5. Самообстеження грудних залоз необхідно проводити:

1) 1 раз на 1 міс

2) 1 раз на 3 міс

3) 1 раз на півроку

4) 1 раз на 2 роки

5) щотижня

6. Підготовка хворого до фіброгастроскопії включає:

1) промивання шлунка

2) очисну клізму

3) прихід зранку натще

4) усе, перелічене вище

5) усе неправильно

7. Для збирання мокротиння хворого на туберкульоз кишенькову плювальницю заповнюють на одну чверть:

1) 1% розчином хлораміну

2) 3% розчином хлораміну

3) 5% розчином хлораміну

4) сухим хлорним вапном

5) перевареною водою

8. Пробу Манту оцінюють через:

1) 20 – 30 хв

2) 1 год

3) 24 год

4) 48 год

5) 72 год

9. Пробу Манту (папулу 6 мм) вважають:

1) негативною

2) сумнівною

3) позитивною

4) гіперергічною

10. Специфічна профілактика туберкульозу включає:

1) проведення проби Манту

2) вакцинацію і ревакцинацію БЦЖ

3) санітарно-просвітню роботу в осередку туберкульозу

4) подвірні обходи

5) флюорографічне обстеження населення

Ситуаційні задачі

1. До сімейної медсестри за порадою звернулася жінка С., 50 років. Її чоловік перебуває на лікуванні в протитуберкульозному диспансері, є активним бактеріовиділювачем. Дочка повинна виписатися з пологовому будинку, де народила доношеного здорового хлопчика масою тіла 3700 г. У жінки виникли питання: чи можна маляті провести щеплення вакциною БЦЖ? Чи може народжений онук контактувати з дідом?

2. Сімейний лікар після проведення клінічного обстеження й оцінювання результатів додаткових методів обстеження діагностував у хворого виразкову хворобу шлунка. Після цього дав завдання сімейній медсестрі заповнити документи на диспансерного хворого.

Які дії сімейної медсестри?

Тема № 3. «Профілактика — основа сімейної медицини»

Актуальність теми: В основі реформування сімейної медицини є профілактика. Медична сестра дільниці сімейної медицини повинна здійснювати патронажні візити до пацієнтів різного віку, оцінювати стан здоров’я, проводити пропаганду здорового способу життя, давати рекомендації щодо раціонального харчування, виявлення чинників ризику виникнення захворювання. Серед профілактичних заходів має місце проведення профілактики стресів, гіподинамії, психосоматичних захворювань. Велике значення має участь сімейної медичної сестри в організації та проведенні диспансеризації населення, загальної диспансеризації у профілактиці та ранньому виявленні захворювань, профілактиці туберкульозу, онкозахворювань на дільниці та участь сімейної медичної сестри в їх проведенні.

1.Фахові компетентності:

- проведення патронажних візитів до пацієнтів різного віку;

- проведення антропометрії дорослого населення;

- оцінювання фізичного розвитку пацієнта за отриманими даними;

- призначання геродієти;

- виконання етапів медсестринського процесу над геріатричним пацієнтом;

- допомога сімейному лікареві у проведенні загальної диспансеризації;

- заповнення, ведення медичної та медсестринської документації.

2. Загальні компетентності:

- знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності;

- здатність спілкуватися з представниками інших професій, груп різного рівня;

- здатність спілкуватися державною мовою як усно так і письмово;

- вчитися і оволодівати сучасними знаннями;

- застосовувати знання у практичних ситуаціях;

- здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел;

- здатність до адаптації та дії в новій ситуації;

- здатність працювати в команді;

- вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми;

- застосовувати навички міжособистісної взаємодії.

Зміст теми

Основні завдання	Вказівки до виконання
Дати визначення певним термінам	Дати визначення
Заповнити німі схеми	Заповнити німі схеми
Заповнити таблицю	Заповнити таблицю
Скласти та провести бесіду	Скласти бесіду
Тестові завдання	Вирішити
Ситуаційні задачі	Розв’язати

Завдання № 1: Схематично зобразити моделі здоров’я

Завдання № 2. Дати визначення певним термінам:

- здоров’я –

- санологія –

- валеологія –

- чинники ризику –

Завдання № 3. Назвати об’єкти для оцінювання стану здоров’я на дільниці сімейної медицини – це індивідуум, родина, громада

Завдання № 4. Назвати види здоров’я

Завдання № 5. Перелічити показники суспільного здоров’я:

Завдання № 6. Заповнити таблицю:

1 – 4 –

2 –

5 –

3 –

6 –

Завдання № 7. Назвати види чинників ризику виникнення захворювань:

1 –

2 –

Завдання № 8. Заповнити таблицю: Групи чинників ризику

Сфери	Значення для здоров’я, приблизна питома вага	Групи чинників
Спосіб життя
Генетика, біологія людини
Довкілля, природно-кліматичні умови
Охорона здоров’я

Завдання № 9. Назвати методи санітарно-просвітницької роботи

Завдання № 10. Скласти та провести бесіду на тему «Здоровий спосіб життя»

Завдання № 11. Кому належать слова: «Сила лікаря не в тому, щоб максимально наблизитися до діагнозу у своєму постійному пошуку, а в налагодженні з пацієнтом такого контакту, за якого, попри фізичні страждання, він отримує впевненість у тому, що хвороба буде переможена»

Тести

1. Здоров’я, за визначенням ВООЗ, - це:

1) відсутність хвороби

2) збереження соціальних функцій людини

3) можливість нормально жити і працювати

4) стан фізичного, духовного і соціального благополуччя

5) резерв життєвих сил організму людини

2. «Здоров’я – відсутність органічних порушень в організмі. Тіло і розум людини – окремі складники». Ці підходи демонструють таку модель здоров’я:

1) релігійну

2) гуманістичну

3) біомедичну

4) психосоматичну

5) екзистенціальну

3. Валеологія вивчає:

1) причини виникнення захворювань

2) методи лікування захворювань

3) механізми відновлення порушеного здоров’я

4) види профілактики захворювань

5) механізми підтримки і збереження здоров’я

4. Для оцінювання суспільного здоров’я застосовують:

1) демографічні показники

2) показники фізичного розвитку населення

3) показники захворюваності, інвалідності

4) усе, перелічене вище

5) усе, перелічене вище, - неправильно

5. До внутрішніх чинників ризику належать:

1) тютюнопаління, вживання алкоголю

2) адинамія, гіподинамія

3) неміцність родин, самотність

4) забруднення води і повітря канцерогенами

5) схильність до спадкових захворювань

Ситуаційні задачі

1. Жінка, 35 років, на профогляді скарг немає. Фізкультурою не займається, харчується не завжди раціонально. Ріст – 164 см, маса тіла – 72 кг. Внутрішні органи – без змін. Оцініть стан здоров’я за шкалою здоров’я перед хвороба – хвороба і за шкалою Авіценни. Ваші рекомендації пацієнтці.

2. Чоловік, 37 років, проходить профілактичний огляд. Скарг не має. Маса тіла 82 кг, ріст – 175 см. АТ – 150/95 мм рт. ст. Межі серця не змінені. Палить 2 пачки сигарет на день. У матері – гіпертонічна хвороба. Батько рік тому помер від інсульту.

Оцініть стан здоров’я пацієнта. Чи є в нього чинники ризику здоров’я? Ваші рекомендації пацієнтові.

3. У регіоні А: показник народжуваності – 32,6, смертності – 26,0, кількість пологів – 18 481, абортів – 15 711.

У регіоні В: показник народжуваності – 17,5, смертності – 30,1, кількість пологів – 18 162, абортів – 33 561.

Оцініть суспільне здоров’я регіонів А і В.

4. До сімейної медсестри звернулася жінка, у чоловіка якої виявлено рак легенів. Хворий у газеті прочитав про цілительку, яка виліковує хворих на рак ІV стадії. Пацієнт хоче відмовитися від операції, запропонованої онкологом, і звернутися за допомогою до цілительки.

Яку пораду дасть сімейна медсестра?

Тема № 4. «Профілактика — основа сімейної медицини»

Зміст теми

Основні завдання	Вказівки до виконання
Дати визначення певним термінам	Дати визначення
Заповнити німі схеми	Заповнити німі схеми
Тестові завдання	Вирішити
Ситуаційні задачі	Розв’язати

Завдання № 1. Дати визначення певним термінам:

- спосіб життя –

- здоровий спосіб життя –

- формування здорового способу життя –

- гіподинамія –

- тренажери –

- загартування –

- раціональне харчування –

Завдання № 2. Назвати види фізичних вправ:

Завдання № 3. Перелічити принципи тренування:

Завдання № 4. Схематично зобразити види тренажерів

Завдання № 5. Скласти алгоритми:

а) визначення індекса Руф’є (проведення проби з присіданням)

Оцінка результатів:

б) визначення ортостатичної проби

в) визначення проби з затримкою дихання

Завдання № 6. Важливим критерієм правильності вибору навантаження є час відновлення пульсу після занять. При правильній організації занять пульс повинен знизитись:

- через 1 хв – на

- через 3 хв – на

- через 5 хв – на

- через 10 хв – на

Завдання № 7. Дайте рекомендації щодо ведення щоденника самоконтролю

Показники	Дати

1. Суб’єктивні: - самопочуття; - працездатність; - сон; - апетит; - бажання продовжувати вправи
2. Об’єктивні: - пульс (у стані спокою, після занять, через 5 хв після відпочинку); - маса тіла