Оформление полномочий представителя

Перечень планируемых результатов обучения по теме № 4 соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Индекс компетенции	Перечень компонентов
ОК-7	Знать: основные понятия, нормативные правовые акты по дисциплине «Гражданское процессуальное право»; Уметь: аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии по данной дисциплине. Владеть: понятийным аппаратом гражданского процессуального права.
ПК-2	Знать:нормативные правовые акты в сфере применения мер гражданско-правовой, уголовной и административной ответственности. Уметь:принимать решенияточном соответствии с законодательством Российской Федерации, в области защиты прав и законных интересов. Владеть:навыками анализазаконодательства Российской Федерации, в области защиты прав и законных интересов граждан.
ПК-4	Знать:нормативные правовые акты, регулирующие институт гражданского процессуального права. Уметь:квалифицированно применять нормативные акты при решении правовых ситуаций. Владеть:навыками анализа нормативных правовых актов в сфере гражданского и гражданского процессуального законодательства.
ПК-5	Знать:нормативные правовые акты в сфере применения мер гражданско-правовой ответственности. Уметь: разрабатывать и правильно оформлять юридические документы. Владеть:навыками анализа юридических и служебных документов, при реализации защиты прав граждан.

Вопросы для подготовки к занятию:

 

1. Понятие судебного представительства.

2. Виды судебного представительства.

3. Полномочия судебного представителя и их оформление. Порядок оформления полномочий представителя в системе МВД России.

Методические рекомендации для подготовки к занятию

При подготовке к занятию по четвертой теме обучающиеся должны усвоить, в чем состоит необходимость представительства в суде, рассмотреть особенности процессуального статуса судебного представителя, требования законодательства к оформлению его полномочий.

Следует также отличать специальные полномочия представителя от общих.

Кроме того, обучающиеся должны изучить ведомственные номативные правовые акты, устанавливающие порядок оформления полномочий представителя органов внутренних дел в судах.

 

Темы докладов, рефератов и выступлений

1. Законное представительство.

2. Порядок подготовки доверенности для представления интересов ОВД в судах.

3. Институт представительства в России.

Задача № 1.

Топалова обратилась в суд с иском о расторжении дого­вора подряда на строительство частного дома и возмещении матери­ального и морального ущерба. Сумму материального ущерба истица оценила в 300 тыс. руб.; моральный ущерб Топалова оценила в 500 тыс. руб.

Оценив перспективу удовлетворения требования о компенсации морального вреда в полном объеме как крайне низкую, представитель истицы Крутько без предварительного согласования с доверителем уменьшил размер данного требования до 180 тыс. руб., а размер требо­вания о возмещении материального ущерба увеличил до 350 тыс. руб.

Защиту интересов Топаловой в суде Крутько осуществлял по дове­ренности, в соответствии с которой он был наделен только двумя спе­циальными полномочиями - правом частичного отказа от иска и пра­вом изменения предмета иска.

Оцените правомерность действий представителя при рассмотрении данного дела в суде.

Вариант: в судебном заседании Крутько отказался от требования о возмещении морального вреда, отказ был принят судом, производ­ство по делу прекращено.

Задача № 2.

Всудебном заседании представитель ГУ МВД России по Саратовской области, выступающего по делу в качестве ответчика, при­знал иск и пояснил суду, что действует на основании указаний, дан­ных ему руководством в письменном распоряжении.

Может ли распоряжение руководителя заменить доверенность, в том числе нота­риально удостоверенную?

Задача № 3.

Тимофеева (17 лет) предъявила к 16-летнему Шевчен­ко иск об установлении отцовства. Судья допустил к участию в деле мать Тимофеевой в качестве законного представителя. Из-за неявки ответчика дело слушанием было отложено. На момент очередного за­седания Тимофеевой исполнилось 18 лет.

Как следует поступить суду?